NURSE'S PRACTICE IN THE INCIDENT WITH MULTIPLE VICTIMSObjetivo: Analisar na literatura científica quais intervenções do enfermeiro no Incidente com Múltiplas Vítimas .Método trata-se de revisão integrativa de literatura, onde a busca dos estudos primários

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Sousa, Kalyta Sabrina Monteiro de Sousa Monteiro de
Data de Publicação: 2021
Outros Autores: Martins, Vanessa Rutiele Gomes de Sousa, Rodrigues, Izabel Maria Moreira, Sousa, Adriana Rodrigues Alves de, Soares, Filipe Augusto de Freitas, Carvalho, Marcelo de Moura, Santos, Rosana Serejo dos, Ferreira, Maria Tamires Alves, Vieira, Francineide Dutra
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Enfermagem Atual In Derme
Texto Completo: https://revistaenfermagematual.com/index.php/revista/article/view/1158
Resumo: Objective: To analyze in the scientific literature which nurses' interventions in the Multiple Victim Incident (IMV). Method is an integrative literature review, where the search for primary studies was carried out in the databases National Library of Medicine National Institutes of Health; Cummulative Index to Nursing and Allied Health Literature, Virtual Health Library e Business Source Complete in which both totaled 391 articles related to the theme and after filtering obeying the inclusion and exclusion criteria using 22 articles for the elaboration of this project. Results: To provide quality care in the event of disasters, it is necessary to prepare the nurse through realistic simulation for a better resourcefulness of skills and abilities. In addition to being a valid instrument to identify failures and evaluate a team. The exchange of experience in this context related to performance becomes important because it is intended to relieve stress and provides psychological preparation to colleagues in relation to the theme. Conclusion: Therefore, the study on the role of nurses in an IMV, revealed that this professional has a crucial role in this context, as he performs an important function in the management of resources and in the screening of the victims involved. However, there is a deficiency in the preparation of these, starting at graduation due to the restricted approach of the theme and the lack of simulated teaching.
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