O K-CPT em uma amostra brasileira: descrição do desempenho e comparação com as normas norte-americanas

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Miranda,Mônica Carolina
Data de Publicação: 2009
Outros Autores: Sinnes,Elaine Girão, Pompeia,Sabine, Bueno,Orlando Francisco Amodeo
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista de Psiquiatria do Rio Grande do Sul
Texto Completo: http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-81082009000100011
Resumo: INTRODUÇÃO: O presente estudo investigou o desempenho de uma amostra de crianças brasileiras de 4 a 5 anos de idade no Conners' Kiddie CPT (K-CPT), uma tarefa computadorizada utilizada na avaliação da atenção e do controle inibitório em crianças. MÉTODO: Os escores de crianças brasileiras, que passaram por uma triagem para excluir déficit de atenção, foram comparados com as normas norte-americanas. RESULTADOS: Os efeitos de gênero e idade na nossa amostra foram similares aos descritos na literatura. Entretanto, a falta de triagem para déficit de atenção pode ter distorcido os dados normativos norte-americanos, pois meninos e meninas brasileiros tiveram melhores escores em quase todas as medidas. CONCLUSÕES: Os procedimentos de triagem aqui empregados, juntamente com a obtenção dos efeitos de idade e gênero previamente descritos, confirmam a adequação dos escores obtidos como referência local de desempenho, que podem ser úteis na avaliação de crianças pré-escolares no Brasil até que normas nacionais sejam estabelecidas.
id SPRGS-1_990179ab529273d779374052c295e04e
oai_identifier_str oai:scielo:S0101-81082009000100011
network_acronym_str SPRGS-1
network_name_str Revista de Psiquiatria do Rio Grande do Sul
repository_id_str
spelling O K-CPT em uma amostra brasileira: descrição do desempenho e comparação com as normas norte-americanasTeste de desempenho contínuocrianças pré-escolaresatençãoestudo comparativoINTRODUÇÃO: O presente estudo investigou o desempenho de uma amostra de crianças brasileiras de 4 a 5 anos de idade no Conners' Kiddie CPT (K-CPT), uma tarefa computadorizada utilizada na avaliação da atenção e do controle inibitório em crianças. MÉTODO: Os escores de crianças brasileiras, que passaram por uma triagem para excluir déficit de atenção, foram comparados com as normas norte-americanas. RESULTADOS: Os efeitos de gênero e idade na nossa amostra foram similares aos descritos na literatura. Entretanto, a falta de triagem para déficit de atenção pode ter distorcido os dados normativos norte-americanos, pois meninos e meninas brasileiros tiveram melhores escores em quase todas as medidas. CONCLUSÕES: Os procedimentos de triagem aqui empregados, juntamente com a obtenção dos efeitos de idade e gênero previamente descritos, confirmam a adequação dos escores obtidos como referência local de desempenho, que podem ser úteis na avaliação de crianças pré-escolares no Brasil até que normas nacionais sejam estabelecidas.Sociedade de Psiquiatria do Rio Grande do Sul2009-01-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersiontext/htmlhttp://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-81082009000100011Revista de Psiquiatria do Rio Grande do Sul v.31 n.1 2009reponame:Revista de Psiquiatria do Rio Grande do Sulinstname:Sociedade de Psiquiatria do Rio Grande do Sul (SPRGS)instacron:SPRGS10.1590/S0101-81082009000100011info:eu-repo/semantics/openAccessMiranda,Mônica CarolinaSinnes,Elaine GirãoPompeia,SabineBueno,Orlando Francisco Amodeopor2009-08-24T00:00:00Zoai:scielo:S0101-81082009000100011Revistahttp://www.scielo.br/rprssONGhttps://old.scielo.br/oai/scielo-oai.php||revista@aprs.org.br0101-81080101-8108opendoar:2009-08-24T00:00Revista de Psiquiatria do Rio Grande do Sul - Sociedade de Psiquiatria do Rio Grande do Sul (SPRGS)false
dc.title.none.fl_str_mv O K-CPT em uma amostra brasileira: descrição do desempenho e comparação com as normas norte-americanas
title O K-CPT em uma amostra brasileira: descrição do desempenho e comparação com as normas norte-americanas
spellingShingle O K-CPT em uma amostra brasileira: descrição do desempenho e comparação com as normas norte-americanas
Miranda,Mônica Carolina
Teste de desempenho contínuo
crianças pré-escolares
atenção
estudo comparativo
title_short O K-CPT em uma amostra brasileira: descrição do desempenho e comparação com as normas norte-americanas
title_full O K-CPT em uma amostra brasileira: descrição do desempenho e comparação com as normas norte-americanas
title_fullStr O K-CPT em uma amostra brasileira: descrição do desempenho e comparação com as normas norte-americanas
title_full_unstemmed O K-CPT em uma amostra brasileira: descrição do desempenho e comparação com as normas norte-americanas
title_sort O K-CPT em uma amostra brasileira: descrição do desempenho e comparação com as normas norte-americanas
author Miranda,Mônica Carolina
author_facet Miranda,Mônica Carolina
Sinnes,Elaine Girão
Pompeia,Sabine
Bueno,Orlando Francisco Amodeo
author_role author
author2 Sinnes,Elaine Girão
Pompeia,Sabine
Bueno,Orlando Francisco Amodeo
author2_role author
author
author
dc.contributor.author.fl_str_mv Miranda,Mônica Carolina
Sinnes,Elaine Girão
Pompeia,Sabine
Bueno,Orlando Francisco Amodeo
dc.subject.por.fl_str_mv Teste de desempenho contínuo
crianças pré-escolares
atenção
estudo comparativo
topic Teste de desempenho contínuo
crianças pré-escolares
atenção
estudo comparativo
description INTRODUÇÃO: O presente estudo investigou o desempenho de uma amostra de crianças brasileiras de 4 a 5 anos de idade no Conners' Kiddie CPT (K-CPT), uma tarefa computadorizada utilizada na avaliação da atenção e do controle inibitório em crianças. MÉTODO: Os escores de crianças brasileiras, que passaram por uma triagem para excluir déficit de atenção, foram comparados com as normas norte-americanas. RESULTADOS: Os efeitos de gênero e idade na nossa amostra foram similares aos descritos na literatura. Entretanto, a falta de triagem para déficit de atenção pode ter distorcido os dados normativos norte-americanos, pois meninos e meninas brasileiros tiveram melhores escores em quase todas as medidas. CONCLUSÕES: Os procedimentos de triagem aqui empregados, juntamente com a obtenção dos efeitos de idade e gênero previamente descritos, confirmam a adequação dos escores obtidos como referência local de desempenho, que podem ser úteis na avaliação de crianças pré-escolares no Brasil até que normas nacionais sejam estabelecidas.
publishDate 2009
dc.date.none.fl_str_mv 2009-01-01
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-81082009000100011
url http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-81082009000100011
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv 10.1590/S0101-81082009000100011
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv text/html
dc.publisher.none.fl_str_mv Sociedade de Psiquiatria do Rio Grande do Sul
publisher.none.fl_str_mv Sociedade de Psiquiatria do Rio Grande do Sul
dc.source.none.fl_str_mv Revista de Psiquiatria do Rio Grande do Sul v.31 n.1 2009
reponame:Revista de Psiquiatria do Rio Grande do Sul
instname:Sociedade de Psiquiatria do Rio Grande do Sul (SPRGS)
instacron:SPRGS
instname_str Sociedade de Psiquiatria do Rio Grande do Sul (SPRGS)
instacron_str SPRGS
institution SPRGS
reponame_str Revista de Psiquiatria do Rio Grande do Sul
collection Revista de Psiquiatria do Rio Grande do Sul
repository.name.fl_str_mv Revista de Psiquiatria do Rio Grande do Sul - Sociedade de Psiquiatria do Rio Grande do Sul (SPRGS)
repository.mail.fl_str_mv ||revista@aprs.org.br
_version_ 1754821041688936448

Registros relacionados