A percepção das mães acerca do lúdico na educação infantil

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Souza, Janaína Maria Rodrigues de
Data de Publicação: 2012
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UCB
Texto Completo: https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/10869/2073
Resumo: Educação Infantil
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Os resultados apontam que, na percepção das mães, não há consenso acerca da relação aprendizagem e lúdico, pois parte das mães vê beneficio nas atividades lúdicas desenvolvidas pelo professor, como fator positivo na qual a criança aprende brincando, a outra parte das mães não identifica essa relação, uma vez que para elas a escola é um local para estudar e não para brincar. Constatou-se que essa percepção está relacionada à formação escolar das mães, pois as que possuem maior grau de escolaridade tem uma resposta positiva em relação ao brincar na escola. 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