O nível de participação e satisfação de meninos e meninas nas aulas de educação física escolar

• Autor(a) principal: Silva, Leandro Pereira da
• Data de Publicação: 2012
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UCB
• Texto Completo: https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/123456789/9501
• topic: CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICA; Educação física escolar; Participação; Satisfação

A Educação Física na escola é uma área que trata da cultura corporal e que tem como finalidade introduzir e integrar o aluno nessa esfera, formando o cidadão. O aluno deverá ser instrumentalizado para usufruir dos jogos, esportes, danças, lutas e ginásticas em benefício do exercício crítico da cidadania e da melhoria da qualidade de vida, devendo, esta disciplina propiciar satisfação e motivação para os alunos dando condições para que eles obtenham autonomia em relação à prática da atividade física. Este objetivo é enormemente facilitado se os alunos encontram prazer nessas aulas. Nesse sentido, o objetivo do presente estudo foi identificar o nível de participação e satisfação de meninos e meninas nas aulas de Educação Física de uma escola pública do DF. Para coleta de dados utilizou-se como instrumento um questionário com 14 perguntas aberta e fechadas. Os resultados mostram que um percentual significativo dos 120 alunos pesquisados (67%) participam sempre das aulas de Educação Física, sendo maior o percentual de meninos (82%) do que de meninas (52%). 81% dos alunos do Ensino Médio colocam a Educação Física entre as três matérias que mais gostam e, se sentem bem ao realizar as aulas, (74%). Deste modo, podemos inferir que a Educação Física tem alcançado um excelente nível de satisfação entre os alunos pesquisados.