Nível de motivação de escolares do ensino médio nas aulas de educação física

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Campos, Daniel Silva
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UCB
Texto Completo: https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/123456789/10462
Resumo: O presente estudo vem analisar os níveis de motivação intrínseca e extrínseca dos alunos nas aulas de Educação Física e uma relação de diferenciação das amostras colida. Contudo, participaram da pesquisa 300 alunos do 1º e 3º ano do ensino médio do colégio particular reação 2, e o 1º e 3º ano do Centro Educacional Médio 104, com idade entre 14 e 19 anos de ambos os sexos, da cidade satélite Recanto das Emas, Brasília - DF. Como instrumento para a pesquisa, foi utilizado o questionário de Kobal (1996), sobre motivação intrínseca e extrínseca. Sendo este, um recurso validado nacionalmente, onde podemos vislumbrar uma maior motivação intrínseca do que extrínseca dos alunos, relevando também a metodologia de ensino apresentada e realidade social dos grupos.
id UCB-2_850d82ed1554e2d08c2ba0b0125f391a
oai_identifier_str oai:200.214.135.189:123456789/10462
network_acronym_str UCB-2
network_name_str Repositório Institucional da UCB
spelling Fernandez, Odalis ValerinoCampos, Daniel Silva2018-03-08T10:48:07Z2018-02-262018-03-08T10:48:07Z2013CAMPOS, Daniel Silva. Nível de motivação de escolares do ensino médio nas aulas de educação física. 2013. 20 f. Artigo (Graduação em Educação Física) – Universidade Católica de Brasília, Brasília, 2013.https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/123456789/10462Submitted by Micaella Souza (micaella.souza@ucb.br) on 2018-02-26T21:41:54Z No. of bitstreams: 1 DanielSilvaCamposTCCGraduação2013.pdf: 635983 bytes, checksum: 52188ff2929c07d5d9bca3c5aeeaa76a (MD5)Approved for entry into archive by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2018-03-08T10:48:07Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DanielSilvaCamposTCCGraduação2013.pdf: 635983 bytes, checksum: 52188ff2929c07d5d9bca3c5aeeaa76a (MD5)Made available in DSpace on 2018-03-08T10:48:07Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DanielSilvaCamposTCCGraduação2013.pdf: 635983 bytes, checksum: 52188ff2929c07d5d9bca3c5aeeaa76a (MD5) Previous issue date: 2013O presente estudo vem analisar os níveis de motivação intrínseca e extrínseca dos alunos nas aulas de Educação Física e uma relação de diferenciação das amostras colida. Contudo, participaram da pesquisa 300 alunos do 1º e 3º ano do ensino médio do colégio particular reação 2, e o 1º e 3º ano do Centro Educacional Médio 104, com idade entre 14 e 19 anos de ambos os sexos, da cidade satélite Recanto das Emas, Brasília - DF. Como instrumento para a pesquisa, foi utilizado o questionário de Kobal (1996), sobre motivação intrínseca e extrínseca. Sendo este, um recurso validado nacionalmente, onde podemos vislumbrar uma maior motivação intrínseca do que extrínseca dos alunos, relevando também a metodologia de ensino apresentada e realidade social dos grupos.porUniversidade Católica de BrasíliaEducação Física (Graduação)UCBBrasilEscola de Saúde e MedicinaCNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICAMotivaçãoEnsino médioEducação físicaNível de motivação de escolares do ensino médio nas aulas de educação físicainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UCBinstname:Universidade Católica de Brasília (UCB)instacron:UCBORIGINALDanielSilvaCamposTCCGraduação2013.pdfDanielSilvaCamposTCCGraduação2013.pdfArtigoapplication/pdf635983https://200.214.135.178:9443/jspui/bitstream/123456789/10462/1/DanielSilvaCamposTCCGradua%c3%a7%c3%a3o2013.pdf52188ff2929c07d5d9bca3c5aeeaa76aMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81866https://200.214.135.178:9443/jspui/bitstream/123456789/10462/2/license.txt43cd690d6a359e86c1fe3d5b7cba0c9bMD52TEXTDanielSilvaCamposTCCGraduação2013.pdf.txtDanielSilvaCamposTCCGraduação2013.pdf.txtExtracted texttext/plain32676https://200.214.135.178:9443/jspui/bitstream/123456789/10462/3/DanielSilvaCamposTCCGradua%c3%a7%c3%a3o2013.pdf.txt3b7d79ae989b399625c1c7c2b82d91a4MD53123456789/104622018-03-09 01:03:56.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ório de Publicaçõeshttps://repositorio.ucb.br:9443/jspui/
dc.title.pt_BR.fl_str_mv Nível de motivação de escolares do ensino médio nas aulas de educação física
title Nível de motivação de escolares do ensino médio nas aulas de educação física
spellingShingle Nível de motivação de escolares do ensino médio nas aulas de educação física
Campos, Daniel Silva
CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICA
Motivação
Ensino médio
Educação física
title_short Nível de motivação de escolares do ensino médio nas aulas de educação física
title_full Nível de motivação de escolares do ensino médio nas aulas de educação física
title_fullStr Nível de motivação de escolares do ensino médio nas aulas de educação física
title_full_unstemmed Nível de motivação de escolares do ensino médio nas aulas de educação física
title_sort Nível de motivação de escolares do ensino médio nas aulas de educação física
author Campos, Daniel Silva
author_facet Campos, Daniel Silva
author_role author
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Fernandez, Odalis Valerino
dc.contributor.author.fl_str_mv Campos, Daniel Silva
contributor_str_mv Fernandez, Odalis Valerino
dc.subject.cnpq.fl_str_mv CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICA
topic CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICA
Motivação
Ensino médio
Educação física
dc.subject.por.fl_str_mv Motivação
Ensino médio
Educação física
dc.description.abstract.por.fl_txt_mv O presente estudo vem analisar os níveis de motivação intrínseca e extrínseca dos alunos nas aulas de Educação Física e uma relação de diferenciação das amostras colida. Contudo, participaram da pesquisa 300 alunos do 1º e 3º ano do ensino médio do colégio particular reação 2, e o 1º e 3º ano do Centro Educacional Médio 104, com idade entre 14 e 19 anos de ambos os sexos, da cidade satélite Recanto das Emas, Brasília - DF. Como instrumento para a pesquisa, foi utilizado o questionário de Kobal (1996), sobre motivação intrínseca e extrínseca. Sendo este, um recurso validado nacionalmente, onde podemos vislumbrar uma maior motivação intrínseca do que extrínseca dos alunos, relevando também a metodologia de ensino apresentada e realidade social dos grupos.
description O presente estudo vem analisar os níveis de motivação intrínseca e extrínseca dos alunos nas aulas de Educação Física e uma relação de diferenciação das amostras colida. Contudo, participaram da pesquisa 300 alunos do 1º e 3º ano do ensino médio do colégio particular reação 2, e o 1º e 3º ano do Centro Educacional Médio 104, com idade entre 14 e 19 anos de ambos os sexos, da cidade satélite Recanto das Emas, Brasília - DF. Como instrumento para a pesquisa, foi utilizado o questionário de Kobal (1996), sobre motivação intrínseca e extrínseca. Sendo este, um recurso validado nacionalmente, onde podemos vislumbrar uma maior motivação intrínseca do que extrínseca dos alunos, relevando também a metodologia de ensino apresentada e realidade social dos grupos.
publishDate 2013
dc.date.issued.fl_str_mv 2013
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2018-03-08T10:48:07Z
dc.date.available.fl_str_mv 2018-02-26
2018-03-08T10:48:07Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
status_str publishedVersion
format article
dc.identifier.citation.fl_str_mv CAMPOS, Daniel Silva. Nível de motivação de escolares do ensino médio nas aulas de educação física. 2013. 20 f. Artigo (Graduação em Educação Física) – Universidade Católica de Brasília, Brasília, 2013.
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/123456789/10462
identifier_str_mv CAMPOS, Daniel Silva. Nível de motivação de escolares do ensino médio nas aulas de educação física. 2013. 20 f. Artigo (Graduação em Educação Física) – Universidade Católica de Brasília, Brasília, 2013.
url https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/123456789/10462
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Católica de Brasília
dc.publisher.program.fl_str_mv Educação Física (Graduação)
dc.publisher.initials.fl_str_mv UCB
dc.publisher.country.fl_str_mv Brasil
dc.publisher.department.fl_str_mv Escola de Saúde e Medicina
publisher.none.fl_str_mv Universidade Católica de Brasília
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UCB
instname:Universidade Católica de Brasília (UCB)
instacron:UCB
instname_str Universidade Católica de Brasília (UCB)
instacron_str UCB
institution UCB
reponame_str Repositório Institucional da UCB
collection Repositório Institucional da UCB
bitstream.url.fl_str_mv https://200.214.135.178:9443/jspui/bitstream/123456789/10462/1/DanielSilvaCamposTCCGradua%c3%a7%c3%a3o2013.pdf
https://200.214.135.178:9443/jspui/bitstream/123456789/10462/2/license.txt
https://200.214.135.178:9443/jspui/bitstream/123456789/10462/3/DanielSilvaCamposTCCGradua%c3%a7%c3%a3o2013.pdf.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv 52188ff2929c07d5d9bca3c5aeeaa76a
43cd690d6a359e86c1fe3d5b7cba0c9b
3b7d79ae989b399625c1c7c2b82d91a4
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1724829890383970304