Gestão escolar e comunidade: uma interação possível

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Amaral, Rita de Cássia Carvalho do
Data de Publicação: 2012
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UCB
Texto Completo: https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/123456789/12623
Resumo: Este artigo tece reflexões sobre a relação da gestão escolar com a comunidade, visa investigar e compreender de que forma os diversos atores da comunidade, aqui entendida como as organizações sociais e governamentais, grupos de jovens, associações religiosas, empresas, grupos de pais, ONGs., podem interagir para que ocorra a participação democrática de modo a integrar as ações que melhoram a aprendizagem com o desenvolvimento social e moral da comunidade escolar, objetivando a melhoria do processo ensino-aprendizagem e a própria valorização da escola. Para isso apresentar-se-á a experiência bem sucedida de uma escola aberta à comunidade, o Colégio Adolfo Bezerra de Meneses de Araguaína – TO, que aposta no Programa Escola Aberta (PEA), Programa do Governo Federal, partindo do pressuposto de que a escola tem a função social e o espaço apropriado para acolher o indivíduo, tornando profícuo o desenvolvimento de suas potencialidades.
id UCB-2_8ff0d5e9aefbde58eab967a2cc87ba5e
oai_identifier_str oai:200.214.135.189:123456789/12623
network_acronym_str UCB-2
network_name_str Repositório Institucional da UCB
spelling Caribé , Professora Relcytam LagoAmaral, Rita de Cássia Carvalho do2019-11-21T14:44:09Z2019-11-162019-11-21T14:44:09Z2012AMARAL, Rita de Cássia Carvalho do. Gestão escolar e comunidade: uma interação possível. 2012. 22 f. Artigo (Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Educacional) – Universidade Católica de Brasília, Brasília, 2012.https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/123456789/12623Submitted by Maria José Martins (mmartins@ucb.br) on 2019-11-16T14:49:43Z No. of bitstreams: 1 RitadeCássiaCarvalhodoAmaralTCCLatosensu2012.pdf: 576832 bytes, checksum: fd0b78c1767f3b0aafd7951614353dce (MD5)Approved for entry into archive by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2019-11-21T14:44:09Z (GMT) No. of bitstreams: 1 RitadeCássiaCarvalhodoAmaralTCCLatosensu2012.pdf: 576832 bytes, checksum: fd0b78c1767f3b0aafd7951614353dce (MD5)Made available in DSpace on 2019-11-21T14:44:09Z (GMT). No. of bitstreams: 1 RitadeCássiaCarvalhodoAmaralTCCLatosensu2012.pdf: 576832 bytes, checksum: fd0b78c1767f3b0aafd7951614353dce (MD5) Previous issue date: 2012Este artigo tece reflexões sobre a relação da gestão escolar com a comunidade, visa investigar e compreender de que forma os diversos atores da comunidade, aqui entendida como as organizações sociais e governamentais, grupos de jovens, associações religiosas, empresas, grupos de pais, ONGs., podem interagir para que ocorra a participação democrática de modo a integrar as ações que melhoram a aprendizagem com o desenvolvimento social e moral da comunidade escolar, objetivando a melhoria do processo ensino-aprendizagem e a própria valorização da escola. Para isso apresentar-se-á a experiência bem sucedida de uma escola aberta à comunidade, o Colégio Adolfo Bezerra de Meneses de Araguaína – TO, que aposta no Programa Escola Aberta (PEA), Programa do Governo Federal, partindo do pressuposto de que a escola tem a função social e o espaço apropriado para acolher o indivíduo, tornando profícuo o desenvolvimento de suas potencialidades.porUniversidade Católica de BrasíliaPPG - Revistas e Artigos CientíficosUCBEspecialização em Gestão EducacionalBrasilPós-Graduação Lato SensuCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOGestão escolarComunidadeEscola abertaGestão escolar e comunidade: uma interação possívelinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UCBinstname:Universidade Católica de Brasília (UCB)instacron:UCBTEXTRitadeCássiaCarvalhodoAmaralTCCLatosensu2012.pdf.txtRitadeCássiaCarvalhodoAmaralTCCLatosensu2012.pdf.txtExtracted texttext/plain60792https://200.214.135.178:9443/jspui/bitstream/123456789/12623/3/RitadeC%c3%a1ssiaCarvalhodoAmaralTCCLatosensu2012.pdf.txt63bb1b5381ec04d45eae105462a21172MD53ORIGINALRitadeCássiaCarvalhodoAmaralTCCLatosensu2012.pdfRitadeCássiaCarvalhodoAmaralTCCLatosensu2012.pdfArtigoapplication/pdf576832https://200.214.135.178:9443/jspui/bitstream/123456789/12623/1/RitadeC%c3%a1ssiaCarvalhodoAmaralTCCLatosensu2012.pdffd0b78c1767f3b0aafd7951614353dceMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81869https://200.214.135.178:9443/jspui/bitstream/123456789/12623/2/license.txt4d5160124c10e76e035be9c2700508e4MD52123456789/126232020-06-09 03:48:11.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ório de Publicaçõeshttps://repositorio.ucb.br:9443/jspui/
dc.title.pt_BR.fl_str_mv Gestão escolar e comunidade: uma interação possível
title Gestão escolar e comunidade: uma interação possível
spellingShingle Gestão escolar e comunidade: uma interação possível
Amaral, Rita de Cássia Carvalho do
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Gestão escolar
Comunidade
Escola aberta
title_short Gestão escolar e comunidade: uma interação possível
title_full Gestão escolar e comunidade: uma interação possível
title_fullStr Gestão escolar e comunidade: uma interação possível
title_full_unstemmed Gestão escolar e comunidade: uma interação possível
title_sort Gestão escolar e comunidade: uma interação possível
author Amaral, Rita de Cássia Carvalho do
author_facet Amaral, Rita de Cássia Carvalho do
author_role author
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Caribé , Professora Relcytam Lago
dc.contributor.author.fl_str_mv Amaral, Rita de Cássia Carvalho do
contributor_str_mv Caribé , Professora Relcytam Lago
dc.subject.cnpq.fl_str_mv CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
topic CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Gestão escolar
Comunidade
Escola aberta
dc.subject.por.fl_str_mv Gestão escolar
Comunidade
Escola aberta
dc.description.abstract.por.fl_txt_mv Este artigo tece reflexões sobre a relação da gestão escolar com a comunidade, visa investigar e compreender de que forma os diversos atores da comunidade, aqui entendida como as organizações sociais e governamentais, grupos de jovens, associações religiosas, empresas, grupos de pais, ONGs., podem interagir para que ocorra a participação democrática de modo a integrar as ações que melhoram a aprendizagem com o desenvolvimento social e moral da comunidade escolar, objetivando a melhoria do processo ensino-aprendizagem e a própria valorização da escola. Para isso apresentar-se-á a experiência bem sucedida de uma escola aberta à comunidade, o Colégio Adolfo Bezerra de Meneses de Araguaína – TO, que aposta no Programa Escola Aberta (PEA), Programa do Governo Federal, partindo do pressuposto de que a escola tem a função social e o espaço apropriado para acolher o indivíduo, tornando profícuo o desenvolvimento de suas potencialidades.
description Este artigo tece reflexões sobre a relação da gestão escolar com a comunidade, visa investigar e compreender de que forma os diversos atores da comunidade, aqui entendida como as organizações sociais e governamentais, grupos de jovens, associações religiosas, empresas, grupos de pais, ONGs., podem interagir para que ocorra a participação democrática de modo a integrar as ações que melhoram a aprendizagem com o desenvolvimento social e moral da comunidade escolar, objetivando a melhoria do processo ensino-aprendizagem e a própria valorização da escola. Para isso apresentar-se-á a experiência bem sucedida de uma escola aberta à comunidade, o Colégio Adolfo Bezerra de Meneses de Araguaína – TO, que aposta no Programa Escola Aberta (PEA), Programa do Governo Federal, partindo do pressuposto de que a escola tem a função social e o espaço apropriado para acolher o indivíduo, tornando profícuo o desenvolvimento de suas potencialidades.
publishDate 2012
dc.date.issued.fl_str_mv 2012
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2019-11-21T14:44:09Z
dc.date.available.fl_str_mv 2019-11-16
2019-11-21T14:44:09Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.fl_str_mv AMARAL, Rita de Cássia Carvalho do. Gestão escolar e comunidade: uma interação possível. 2012. 22 f. Artigo (Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Educacional) – Universidade Católica de Brasília, Brasília, 2012.
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/123456789/12623
identifier_str_mv AMARAL, Rita de Cássia Carvalho do. Gestão escolar e comunidade: uma interação possível. 2012. 22 f. Artigo (Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Educacional) – Universidade Católica de Brasília, Brasília, 2012.
url https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/123456789/12623
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Católica de Brasília
dc.publisher.program.fl_str_mv PPG - Revistas e Artigos Científicos
dc.publisher.initials.fl_str_mv UCB
Especialização em Gestão Educacional
dc.publisher.country.fl_str_mv Brasil
dc.publisher.department.fl_str_mv Pós-Graduação Lato Sensu
publisher.none.fl_str_mv Universidade Católica de Brasília
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UCB
instname:Universidade Católica de Brasília (UCB)
instacron:UCB
instname_str Universidade Católica de Brasília (UCB)
instacron_str UCB
institution UCB
reponame_str Repositório Institucional da UCB
collection Repositório Institucional da UCB
bitstream.url.fl_str_mv https://200.214.135.178:9443/jspui/bitstream/123456789/12623/3/RitadeC%c3%a1ssiaCarvalhodoAmaralTCCLatosensu2012.pdf.txt
https://200.214.135.178:9443/jspui/bitstream/123456789/12623/1/RitadeC%c3%a1ssiaCarvalhodoAmaralTCCLatosensu2012.pdf
https://200.214.135.178:9443/jspui/bitstream/123456789/12623/2/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv 63bb1b5381ec04d45eae105462a21172
fd0b78c1767f3b0aafd7951614353dce
4d5160124c10e76e035be9c2700508e4
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1724829919661260800