Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade e indisciplina no contexto escolar

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Rodrigues, Liliane Santos
Data de Publicação: 2014
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UCB
Texto Completo: https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/10869/5213
Resumo: Pedagogia
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O trabalho estrutura-se metodologicamente numa pesquisa de campo qualitativa com caráter exploratório, buscando levantar o posicionamento dos professores frente aos alunos com TDAH, levando em consideração a função da escola e dos professores no processo de ensino e de aprendizagem dessas crianças. Os sujeitos envolvidos nessa temática foram professores de uma Escola Classe de Samambaia e o instrumento utilizado foi o questionário. Foi possível deduzir que, com frequência, há desconsideração em relação às diferenças individuais, principalmente no que diz respeito ao Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade, pois se mostra evidente que o conhecimento em torno do universo das crianças com essa dificuldade ainda é insuficiente. Assim, mais do que uma falta de estrutura ou até mesmo de métodos pedagógicos direcionados a esses alunos, há uma verdadeira desatenção em relação a realidade educacional deles. A solução da presente problemática exige que as pessoas em torno desses indivíduos se comprometam de forma conjunta para o atendimento das necessidades e da atenção que esse transtorno exige; além, claro, do aperfeiçoamento da estrutura e da metodologia empregada no processo educativo.Submitted by Marielle Domiciano (marielle.silva@ucb.br) on 2015-04-30T01:33:57Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 20618 bytes, checksum: b67ac4fa37d756ac08366dbc4e32ada7 (MD5) Liliane Santos Rodrigues.pdf: 740227 bytes, checksum: e507f20b30d809e1ec6c7505380d56e2 (MD5)Approved for entry into archive by Kelson Anthony de Menezes(kelson@ucb.br) on 2015-05-20T20:49:06Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 20618 bytes, checksum: b67ac4fa37d756ac08366dbc4e32ada7 (MD5) Liliane Santos Rodrigues.pdf: 740227 bytes, checksum: e507f20b30d809e1ec6c7505380d56e2 (MD5)Made available in DSpace on 2015-05-20T20:49:06Z (GMT). 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