Exercício docente: encontros e desencontros da profissão

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Nascimento, André Luiz Macêdo do
Data de Publicação: 2014
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UCB
Texto Completo: https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/123456789/9333
Resumo: A intensificação dos processos competitivos no mundo do trabalho tem exigido adaptações de profissionais de todas as categorias, com implicações para sua saúde física e psicológica. No campo da educação, professores têm sofrido com a lentidão das organizações em lhes prover condições de trabalho adequadas em um contexto de ampliação de suas responsabilidades. Os agravos gerados para sua saúde culminam em índices altos de absenteísmo e abandono da profissão. Diante deste contexto a pesquisa teve como objetivo investigar as vivências de prazer e sofrimento psíquico elaboradas pelos professores no exercício da docência, o que inclui as estratégias de enfrentamento que evitam o adoecimento e elaboram o sofrimento.Foi realizada uma pesquisa qualitativa do tipo estudo de caso. Para o levantamento dos dados, foi feita uma entrevista semi-estruturada com dois professores de ensino fundamental da rede particular. Foram identificadas estratégias saudáveis de enfrentamento do sofrimento, ausência de sintomas de adoecimento, e a presença de uma dimensão de prazer.
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Diante deste contexto a pesquisa teve como objetivo investigar as vivências de prazer e sofrimento psíquico elaboradas pelos professores no exercício da docência, o que inclui as estratégias de enfrentamento que evitam o adoecimento e elaboram o sofrimento.Foi realizada uma pesquisa qualitativa do tipo estudo de caso. Para o levantamento dos dados, foi feita uma entrevista semi-estruturada com dois professores de ensino fundamental da rede particular. Foram identificadas estratégias saudáveis de enfrentamento do sofrimento, ausência de sintomas de adoecimento, e a presença de uma dimensão de prazer.The intensification of competitive processes in the world of work has required adaptations professionals of all categories , with implications for their physical and psychological health . In education , teachers are struggling with the slowness of the organizations providing them adequate working conditions in a context of greater responsibility . Grievances generated for your health culminate in high rates of absenteeism and abandonment of the profession .Given this context, the research aimed to investigate the experiences of pleasure and psychological distress developed by teachers in the teaching profession , which includes the coping strategies that prevent illness and prepare the hurt. Was conducted a qualitative research case study .To gather data , there was a semi-structured interview with two elementary school teachers at private schools . Healthy coping strategies of suffering , no symptoms of illness , and the presence of a dimension of pleasure were identified.Submitted by Luana Sampaio (luana.barroso@ucb.br) on 2017-07-14T13:30:25Z No. of bitstreams: 1 AndréLuizMacêdodoNascimentoTCCGraduacao2014.pdf: 371653 bytes, checksum: b75a5668880bf235a7bddd231469b81d (MD5)Approved for entry into archive by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2017-07-14T14:58:45Z (GMT) No. of bitstreams: 1 AndréLuizMacêdodoNascimentoTCCGraduacao2014.pdf: 371653 bytes, checksum: b75a5668880bf235a7bddd231469b81d (MD5)Made available in DSpace on 2017-07-14T14:58:45Z (GMT). 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The intensification of competitive processes in the world of work has required adaptations professionals of all categories , with implications for their physical and psychological health . In education , teachers are struggling with the slowness of the organizations providing them adequate working conditions in a context of greater responsibility . Grievances generated for your health culminate in high rates of absenteeism and abandonment of the profession .Given this context, the research aimed to investigate the experiences of pleasure and psychological distress developed by teachers in the teaching profession , which includes the coping strategies that prevent illness and prepare the hurt. Was conducted a qualitative research case study .To gather data , there was a semi-structured interview with two elementary school teachers at private schools . Healthy coping strategies of suffering , no symptoms of illness , and the presence of a dimension of pleasure were identified.
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