Avaliação do conhecimento dos acadêmicos do curso de enfermagem sobre o descarte de resíduos resultantes das atividades de vacinação

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Santos, Cristiane Souza Leão dos
Data de Publicação: 2015
Outros Autores: Farias, Vanessa Cristina Fragoso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UCB
Texto Completo: https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/123456789/10416
Resumo: Introdução: O descarte inadequado de imunobiológicos pelos profissionais da enfermagem pode gerar grande impacto na qualidade de vida de quem os manuseia e na preservação do meio ambiente. Com isso, ressalta-se a importância do descarte correto visando uma melhoria em todo o ciclo de uso e descarte de resíduos dos serviços de saúde. Dessa forma, o objetivo dessa pesquisa foi descrever sobre o conhecimento dos acadêmicos do curso de Enfermagem da Universidade Católica de Brasília acerca do descarte de resíduos resultantes das atividades de vacinação. Método: Trata-se de um estudo quantitativo, do tipo descritivo e exploratório, envolvendo 29 acadêmicos matriculados no 7º semestre e cursando a disciplina de Saúde Comunitária. A pesquisa foi realizada no decorrer do estágio dos acadêmicos nos campos de estágio dos Centros de Saúde da Ceilândia e do Paranoá. Resultados e Discussão: Percebeu-se que as respostas sobre o descarte dos resíduos resultantes das atividades de vacinação não condiziam com as normatizações da Anvisa, Fiocruz, Conama e Ministério da Saúde – onde 80% dos acadêmicos mostraram ter conhecimento teórico acerca da administração dos imunobiológicos, mas pouco conhecimento sobre o tratamento final dos resíduos e 20% relatam nunca terem ouvido falar de biossegurança de imunobiológicos e meio ambiente. Conclusão: A partir da análise dos dados foi possível perceber que os acadêmicos não dominavam os procedimentos relacionados ao tratamento dos resíduos resultantes das atividades de vacinação, necessitando de maior ênfase em relação ao conteúdo, bem como acompanhamento da preceptoria de estágio em sala de vacinação para desenvolver tais deficiências de informações.
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spelling Corgozinho, MarceloSantos, Cristiane Souza Leão dosFarias, Vanessa Cristina Fragoso2018-02-28T17:12:54Z2018-02-232018-02-28T17:12:54Z2015-06-15SANTOS, Cristiane Souza Leão; FARIAS, Vanessa Cristina Fragoso. Avaliação do conhecimento dos acadêmicos do curso de enfermagem sobre o descarte de resíduos resultantes das atividades de vacinação. 2015. 42 f. Monografia (Graduação em Enfermagem) - Universidade Católica de Brasília, Brasília, 2015.https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/123456789/10416Introdução: O descarte inadequado de imunobiológicos pelos profissionais da enfermagem pode gerar grande impacto na qualidade de vida de quem os manuseia e na preservação do meio ambiente. Com isso, ressalta-se a importância do descarte correto visando uma melhoria em todo o ciclo de uso e descarte de resíduos dos serviços de saúde. Dessa forma, o objetivo dessa pesquisa foi descrever sobre o conhecimento dos acadêmicos do curso de Enfermagem da Universidade Católica de Brasília acerca do descarte de resíduos resultantes das atividades de vacinação. Método: Trata-se de um estudo quantitativo, do tipo descritivo e exploratório, envolvendo 29 acadêmicos matriculados no 7º semestre e cursando a disciplina de Saúde Comunitária. A pesquisa foi realizada no decorrer do estágio dos acadêmicos nos campos de estágio dos Centros de Saúde da Ceilândia e do Paranoá. Resultados e Discussão: Percebeu-se que as respostas sobre o descarte dos resíduos resultantes das atividades de vacinação não condiziam com as normatizações da Anvisa, Fiocruz, Conama e Ministério da Saúde – onde 80% dos acadêmicos mostraram ter conhecimento teórico acerca da administração dos imunobiológicos, mas pouco conhecimento sobre o tratamento final dos resíduos e 20% relatam nunca terem ouvido falar de biossegurança de imunobiológicos e meio ambiente. Conclusão: A partir da análise dos dados foi possível perceber que os acadêmicos não dominavam os procedimentos relacionados ao tratamento dos resíduos resultantes das atividades de vacinação, necessitando de maior ênfase em relação ao conteúdo, bem como acompanhamento da preceptoria de estágio em sala de vacinação para desenvolver tais deficiências de informações.Introducion: Improper disposal of biopharmaceuticals by nursing professionals can generate great impact on quality of life of those who handle them and the preservation of environment. Thus, it emphasizes the importance of proper disposal aiming improve the cycle of use and disposal of waste from health services. The objective of this research was to describe the knowledge of Nursing students from Universidade Católica de Brasília about the disposal of waste generated during vaccination activities. Method: Quantitative study, descriptive and exploratory, involving 29 students enrolled in the 7th semester and studying Community Health. The survey was conducted before the students staded trainne ate Health Centre located in Ceilândia and Paranoá. Results and Discussion: It was observed, annualizing the answers about disposal of waste from vaccination activities, that students do not know have proper knowledge about Anvisa, Fiocruz, Conama and the Ministry of Health regulations. As result we observed that 80% of the students do have theoretical knowledge about the administration of immunobiologicals, but have little knowledge about the final treatment of waste. One fifith of the students reported never had heard about biosafety during disposal and environmental impact. Conclusion: From the analysis of the data was observed that students did not know properly procedures related to the treatment of waste resulting from vaccination activities, which requires greater emphasis on the learned in classes during nurse course and better monitoring on the trainne on vaccination centers to improve their lack of knowledge and information.Submitted by Cláudia de Fátima Moura (claudiaf@ucb.br) on 2018-02-23T19:15:12Z No. of bitstreams: 1 CristianeSouzaLeãodosSantoseVanessaCristinaFragosoFariasTCCGraduacao2015.pdf: 1054659 bytes, checksum: 32c77d4ec769311c3d6edf8f6f1e1c37 (MD5)Approved for entry into archive by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2018-02-28T17:12:54Z (GMT) No. of bitstreams: 1 CristianeSouzaLeãodosSantoseVanessaCristinaFragosoFariasTCCGraduacao2015.pdf: 1054659 bytes, checksum: 32c77d4ec769311c3d6edf8f6f1e1c37 (MD5)Made available in DSpace on 2018-02-28T17:12:54Z (GMT). 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Introducion: Improper disposal of biopharmaceuticals by nursing professionals can generate great impact on quality of life of those who handle them and the preservation of environment. Thus, it emphasizes the importance of proper disposal aiming improve the cycle of use and disposal of waste from health services. The objective of this research was to describe the knowledge of Nursing students from Universidade Católica de Brasília about the disposal of waste generated during vaccination activities. Method: Quantitative study, descriptive and exploratory, involving 29 students enrolled in the 7th semester and studying Community Health. The survey was conducted before the students staded trainne ate Health Centre located in Ceilândia and Paranoá. Results and Discussion: It was observed, annualizing the answers about disposal of waste from vaccination activities, that students do not know have proper knowledge about Anvisa, Fiocruz, Conama and the Ministry of Health regulations. As result we observed that 80% of the students do have theoretical knowledge about the administration of immunobiologicals, but have little knowledge about the final treatment of waste. One fifith of the students reported never had heard about biosafety during disposal and environmental impact. Conclusion: From the analysis of the data was observed that students did not know properly procedures related to the treatment of waste resulting from vaccination activities, which requires greater emphasis on the learned in classes during nurse course and better monitoring on the trainne on vaccination centers to improve their lack of knowledge and information.
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