SILENCING IN A DIALOGUE WITH CHILDREN ABOUT GENDER

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Guimarães, Luiza
Data de Publicação: 2023
Outros Autores: Hansen, Fábio
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Esferas - Revista Interprogramas de Pós-graduação em Comunicação do Centro-Oeste
Texto Completo: https://portalrevistas.ucb.br/index.php/esf/article/view/14215
Resumo: This article seeks to critically expose the situations of silencing (Orlandi, 2018) among children (5 to 9 years-old), residents of Curitiba area, during an activity inspired by the Disney Princess narrative. The silencing of female significants appeared in three different ways: literal silence, non-say and dialogue as a form of resistance (Pêcheux, 1990). In dialogue, the children occupied the counter-identification position relative to the main discourse about gender called "princess culture".
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