PLURALISMO METODOLÓGICO NAS CIÊNCIAS DA SAÚDE: DESAFIOS PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Priscilla Pinto Costa
Data de Publicação: 2016
Outros Autores: Santos, Ana Raquel Mendes dos, Santos, Patricia de Jesus Costa dos, Rodrigues, Emília Amélia Pinto Costa, Freitas, Clara Maria Silvestre Monteiro de
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Brasileira de Ciência e Movimento (Online)
Texto Completo: https://portalrevistas.ucb.br/index.php/rbcm/article/view/6528
Resumo: O estudo objetiva investigar e discutir o pluralismo metodológico como possibilidade na pesquisa em educação física e ciências do desporto. Utilizou-se mapa conceitual e levantamento da produção científica sobre pluralismo metodológico na área da saúde. Utilizou-se as bases de dados MedLine, Scielo, Scopus, Web of Science, ASSIA e SportDiscus, selecionando 11 estudos apreciados pela análise de conteúdo.Duas categorias analíticas foram construídas: pluralismo metodológico nas ciências da saúde, e pluralismo metodológico e as pesquisas sobre saúde mental.Observou-se a possibilidade e necessidade de desenvolver pesquisas na área da educação física e ciências do desporto por meio pluralismo metodológico.
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