O ESPORTE BRASILEIRO ENTRE DILEMAS EPISTEMOLÓGICOS: DA ACUSAÇÃO À BUSCA POR ABSOLVIÇÃO - DOI: http://dx.doi.org/10.18511/0103-1716/rbcm.v22n3p118-125

• Autor(a) principal: Corrêa, Aline Jorge
• Data de Publicação: 2014
• Outros Autores: Moraes e Silva, Marcelo, Sevegnani, Palmira, Figuerôa, Katiuscia Mello, Mezzadri, Fernando Marinho
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Brasileira de Ciência e Movimento (Online)
• Texto Completo: https://portalrevistas.ucb.br/index.php/rbcm/article/view/4802
• topic: Esporte; Educação Física; Epistemologia; Escola.

RESUMO: O presente artigo visa remontar as fontes utilizadas no “processo jurídico”, a que o Esporte fora acometido a partir da década de 1980 no Brasil. Nessa ambiência, os primeiros autores da Educação Física brasileira incitaram o surgimento de uma “crise” epistemológica na área. Situados neste contexto, alguns intelectuais compuseram um compêndio de “provas” intimando o Esporte à “corte”, demonstrando que sua manifestação estaria reproduzindo as lógicas da sociedade capitalista, expondo, com isso, a infância e juventude que ambienta a escola a determinados malefícios. Aponta-se que o Esporte foi “condenado”, mais por um viés epistemológico do que por uma intimação do mesmo em si. A título de conclusão, o artigo indica que as fontes devem ser remontadas e o “caso” deve ser reaberto. Palavras-Chaves: Esporte; Educação Física; Epistemologia; Escola. The Brazilian Sport of epistemological dilemmas: prosecution of the search for absolution Abstract: This article aims to go back the sources used in the "legal process", in which sport had been subjugated from the 1980s in Brazil. In this context, the first Brazilian Physical Education authors stimulated the emergence of a epistemological "crisis" in the area. Set in this context, some intellectuals composed a compendium of "evidence" requiring the sport to the "Court", demonstrating that its expression would be reproducing the capitalist society logic, exposing the childhood and youth that contextualize school to certain evils. Sport was "sentenced" more by an epistemological bias than by an intimation. In conclusion, the article indicates that the sources must be revisited and the "case" should be reopened. Keywords: Sport; Physical Education; Epistemology; School.