Reflexiones sobre el tema exilio en la literatura infantil y juvenil: el caso de Meninos sem pátria, de Luiz Puntel
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Data de Publicação: | 2021 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
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Título da fonte: | Antares (Caxias do Sul) |
Texto Completo: | http://www.ucs.br/etc/revistas/index.php/antares/article/view/9610 |
Resumo: | En Brasil, la dictadura de 1964-1985 provocó que miles de personas debieran exiliarse, entre ellos niños y jóvenes, quienes también sufrieron las consecuencias de la represión, la censura y el desarraigo. En este ensayo nos interesa entender cómo aparece representado el exilio en la Literatura Infantil y Juvenil; para ello será realizado un análisis de la novela Meninos sem pátria (1981), del escritor y profesor brasilero Luiz Puntel, que al ser leída a la luz de los planteamientos de Said (2004), Hall (2009) Andruetto (2009), Colomer (2013), Petit (2013), Candido (1989), Freire (1974), nos permita entender el fenómeno del exilio, sus repercusiones, y su relación con la literatura infantil y juvenil – LIJ, un campo de la literatura que, no por centrarse en la experiencia de niños y adolescentes, deja de ofrecer al lector la posibilidad de elaborar reflexiones pertinentes y necesarias que posibiliten su humanización. Nuestro análisis para este artículo fue cualitativo y se basó en trabajos bibliográficos de los autores ya mencionados. |
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Reflexiones sobre el tema exilio en la literatura infantil y juvenil: el caso de Meninos sem pátria, de Luiz PuntelExilio; dictadura; Brasil; América Latina; literatura infantil y juvenilEn Brasil, la dictadura de 1964-1985 provocó que miles de personas debieran exiliarse, entre ellos niños y jóvenes, quienes también sufrieron las consecuencias de la represión, la censura y el desarraigo. En este ensayo nos interesa entender cómo aparece representado el exilio en la Literatura Infantil y Juvenil; para ello será realizado un análisis de la novela Meninos sem pátria (1981), del escritor y profesor brasilero Luiz Puntel, que al ser leída a la luz de los planteamientos de Said (2004), Hall (2009) Andruetto (2009), Colomer (2013), Petit (2013), Candido (1989), Freire (1974), nos permita entender el fenómeno del exilio, sus repercusiones, y su relación con la literatura infantil y juvenil – LIJ, un campo de la literatura que, no por centrarse en la experiencia de niños y adolescentes, deja de ofrecer al lector la posibilidad de elaborar reflexiones pertinentes y necesarias que posibiliten su humanización. Nuestro análisis para este artículo fue cualitativo y se basó en trabajos bibliográficos de los autores ya mencionados.ANTARES: Letras e HumanidadesCAPES, Universidade Federal do Tocantins, PPGL: Ensino de Língua e LiteraturaLugo Colina, María de Los ÁngelesRodrigues, Walace2021-04-30info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://www.ucs.br/etc/revistas/index.php/antares/article/view/9610ANTARES: Letras e Humanidades; v. 13, n. 29 (2021); 181-2021984-4921reponame:Antares (Caxias do Sul)instname:Universidade de Caxias do Sul (UCS)instacron:UCSporhttp://www.ucs.br/etc/revistas/index.php/antares/article/view/9610/4601Direitos autorais 2021 María de Los Ángeles Lugo Colina, Walace Rodriguesinfo:eu-repo/semantics/openAccess2021-04-30T19:35:14Zoai:vkali30.ucs.br:article/9610Revistahttp://www.ucs.br/etc/revistas/index.php/antares/indexhttp://www.ucs.br/etc/revistas/index.php/antares/oai||jcarendt@ucs.br|| antaresrevista@ucs.br1984-49211984-4921opendoar:2021-04-30T19:35:14Antares (Caxias do Sul) - Universidade de Caxias do Sul (UCS)false |
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