Kant, Schiller e a virtude em observações sobre o sentimento do belo e do sublime // DOI: 10.18226/21784612.v22.n.especial.04

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Main Author: Feldhaus, Charles
Publication Date: 2017
Format: Article
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Source: Conjectura: filosofia e educação
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Summary: Esse estudo examina a concepção de virtude de Kant no texto pré-crítico Observações sobre o sentimento do belo e do sublime e no período crítico assim como a concepção de virtude de Schiller em Sobre a graça e a dignidade mostrando principalmente que existem algumas continuidades entre a posição de Kant a respeito da virtude no período pré-crítico e a concepção do período crítico do pensamento moral à luz do debate entre Kant e Schiller a respeito do papel dos sentimentos na concepção de virtude ou perfeição moral. Palavras-chave: Virtude. Inclinação. Dever. Sublime.
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spelling Kant, Schiller e a virtude em observações sobre o sentimento do belo e do sublime // DOI: 10.18226/21784612.v22.n.especial.04ÉticaEsse estudo examina a concepção de virtude de Kant no texto pré-crítico Observações sobre o sentimento do belo e do sublime e no período crítico assim como a concepção de virtude de Schiller em Sobre a graça e a dignidade mostrando principalmente que existem algumas continuidades entre a posição de Kant a respeito da virtude no período pré-crítico e a concepção do período crítico do pensamento moral à luz do debate entre Kant e Schiller a respeito do papel dos sentimentos na concepção de virtude ou perfeição moral. Palavras-chave: Virtude. Inclinação. Dever. Sublime.Universidade de Caxias do SulFeldhaus, Charles2017-09-15info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionAvaliado por Paresapplication/pdfhttp://www.ucs.br/etc/revistas/index.php/conjectura/article/view/4737Conjectura: filosofia e educação; v. 22 (2017): Dossiê Estudo das Emoções - intersecções entre ciência e filosofia; 49-58CONJECTURA: filosofia e educação; v. 22 (2017): Dossiê Estudo das Emoções - intersecções entre ciência e filosofia; 49-582178-46120103-1457reponame:Conjectura: filosofia e educaçãoinstname:Universidade de Caxias do Sul (UCS)instacron:UCSporhttp://www.ucs.br/etc/revistas/index.php/conjectura/article/view/4737/pdfDireitos autorais 2017 CONJECTURA: filosofia e educaçãoinfo:eu-repo/semantics/openAccess2017-09-16T03:03:39ZRevista
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