Code-switching in Counter-Strike: Global Offensive: a proposal for vocabulary acquisition

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Flores, Leonardo Soboleswki
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: eng
Título da fonte: Repositório Institucional da UCS
Texto Completo: https://repositorio.ucs.br/11338/10116
Resumo: Jogar online é uma das atividades de lazer mais comuns no mundo hoje em dia (STANLEY e MAWER, 2008). Portanto, esse trabalho tem como objeto as relações entre os jogos online - em especial o popular Counter-Strike: Global Offensive - e a aprendizagem da língua inglesa. Nesse contexto, estuda-se o processo linguístico code-switching, observando seu papel no processo de aprendizagem de um aluno de língua estrangeira. No decorrer da pesquisa, são analisados alguns estudos que tratam da eficácia de jogos como método de ensino, bem como os estudos sobre aquisição de vocabulário. Finalmente, é desenvolvido um journal como uma ferramenta auxiliar para um aluno e como uma outra opção para aulas com foco em aquisição de vocabulário. [resumo fornecido pelo autor]
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spelling Flores, Leonardo SoboleswkiBasso, Elsa Mónica BonitoPescador, Cristina MariaFadanelli, Sabrina Bonqueves2022-06-04T11:46:11Z2022-06-04T11:46:11Z2021-07-082021-06-29https://repositorio.ucs.br/11338/10116Jogar online é uma das atividades de lazer mais comuns no mundo hoje em dia (STANLEY e MAWER, 2008). Portanto, esse trabalho tem como objeto as relações entre os jogos online - em especial o popular Counter-Strike: Global Offensive - e a aprendizagem da língua inglesa. Nesse contexto, estuda-se o processo linguístico code-switching, observando seu papel no processo de aprendizagem de um aluno de língua estrangeira. No decorrer da pesquisa, são analisados alguns estudos que tratam da eficácia de jogos como método de ensino, bem como os estudos sobre aquisição de vocabulário. Finalmente, é desenvolvido um journal como uma ferramenta auxiliar para um aluno e como uma outra opção para aulas com foco em aquisição de vocabulário. [resumo fornecido pelo autor]Playing computer games is one of the most common leisure activities worldwide in current days (STANLEY and MAWER, 2008). Therefore, this final paper intends to correlate online games - especially the popular Counter-Strike: Global Offensive - and the learning process of the English language. In this context, the linguistic phenomenon called code-switching gains prominence, prioritizing its role in the student's learning process. During this study, the effectiveness of videos games as a teaching method and studies that deal with vocabulary acquisition are analyzed. Finally, a journal is developed as an auxiliary tool for a student, as well as another option for teachers who want to use vocabulary acquisition approaches in classrooms. [resumo fornecido pelo autor]Counter-strike (Jogo)Jogos eletrônicosLinguísticaJogos no ensino de língua inglesaLíngua inglesaVocabulário - AquisiçãoCode-switching in Counter-Strike: Global Offensive: a proposal for vocabulary acquisitioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisengreponame:Repositório Institucional da UCSinstname:Universidade de Caxias do Sul (UCS)instacron:UCSinfo:eu-repo/semantics/openAccessUniversidade de Caxias do SulLicenciatura em Letras - InglêsCampus Universitário de Caxias do SulORIGINALTCC Leonardo Soboleswki Flores.pdfTCC Leonardo Soboleswki Flores.pdfapplication/pdf2389828https://repositorio.ucs.br/xmlui/bitstream/11338/10116/1/TCC%20Leonardo%20Soboleswki%20Flores.pdf74f5e6ba1406408a29440c8572109e08MD51TEXTTCC Leonardo Soboleswki Flores.pdf.txtTCC Leonardo Soboleswki Flores.pdf.txtExtracted texttext/plain79506https://repositorio.ucs.br/xmlui/bitstream/11338/10116/2/TCC%20Leonardo%20Soboleswki%20Flores.pdf.txt47ba47372d8a032cb7284153cdfeb08aMD52THUMBNAILTCC Leonardo Soboleswki Flores.pdf.jpgTCC Leonardo Soboleswki Flores.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1182https://repositorio.ucs.br/xmlui/bitstream/11338/10116/3/TCC%20Leonardo%20Soboleswki%20Flores.pdf.jpgaf18455b291ea33cbe9ff15717bef804MD5311338/101162023-06-21 16:55:53.277oai:repositorio.ucs.br:11338/10116Repositório de Publicaçõeshttp://repositorio.ucs.br/oai/requestopendoar:2024-05-06T09:59:17.546818Repositório Institucional da UCS - Universidade de Caxias do Sul (UCS)false
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description Jogar online é uma das atividades de lazer mais comuns no mundo hoje em dia (STANLEY e MAWER, 2008). Portanto, esse trabalho tem como objeto as relações entre os jogos online - em especial o popular Counter-Strike: Global Offensive - e a aprendizagem da língua inglesa. Nesse contexto, estuda-se o processo linguístico code-switching, observando seu papel no processo de aprendizagem de um aluno de língua estrangeira. No decorrer da pesquisa, são analisados alguns estudos que tratam da eficácia de jogos como método de ensino, bem como os estudos sobre aquisição de vocabulário. Finalmente, é desenvolvido um journal como uma ferramenta auxiliar para um aluno e como uma outra opção para aulas com foco em aquisição de vocabulário. [resumo fornecido pelo autor]
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