Cambios en el desempeño profesional de la inspección educativa en España en los últimos cincuenta años
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Data de Publicação: | 2017 |
Outros Autores: | , |
Tipo de documento: | Artigo |
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Título da fonte: | Linhas (Florianópolis. Online) |
Texto Completo: | https://www.periodicos.udesc.br/index.php/linhas/article/view/1984723818362017221 |
Resumo: | El objetivo principal de este estudio es analizar los cambios efectuados en la Inspección educativa española desde el impulso tecnocrático que se llevó a cabo en el periodo franquista, para así comprender mejor su ubicación en el sistema educativo vigente. En la actualidad, este es un órgano de la administración educativa presente en todas las comunidades autónomas del que no existen dudas manifiestas sobre su utilidad, lo que puede percibirse como signo de larga continuidad, al haberse convertido en una herramienta imprescindible para favorecer el aumento de la calidad educativa.Palabras clave: Inspección Educativa; Sistema Educativo Español; Legislación; Funciones; Atribuciones. |
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Cambios en el desempeño profesional de la inspección educativa en España en los últimos cincuenta añosEl objetivo principal de este estudio es analizar los cambios efectuados en la Inspección educativa española desde el impulso tecnocrático que se llevó a cabo en el periodo franquista, para así comprender mejor su ubicación en el sistema educativo vigente. En la actualidad, este es un órgano de la administración educativa presente en todas las comunidades autónomas del que no existen dudas manifiestas sobre su utilidad, lo que puede percibirse como signo de larga continuidad, al haberse convertido en una herramienta imprescindible para favorecer el aumento de la calidad educativa.Palabras clave: Inspección Educativa; Sistema Educativo Español; Legislación; Funciones; Atribuciones.Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC2017-04-27info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://www.periodicos.udesc.br/index.php/linhas/article/view/1984723818362017221Revista Linhas; v. 18 n. 36 (2017): A inspeção da instrução pública no século XIX: seus sujeitos e as propostas para o ensino; 221 - 2501984-7238reponame:Linhas (Florianópolis. Online)instname:Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)instacron:(UDESC)porhttps://www.periodicos.udesc.br/index.php/linhas/article/view/1984723818362017221/pdfCopyright (c) 2017 Revista Linhasinfo:eu-repo/semantics/openAccessGarcía, Erika GonzálezNieto, Antonio SalmerónMiranda, Miguel Beas2017-04-27T18:54:54Zoai:ojs.revistas.udesc.br:article/9153Revistahttps://www.periodicos.udesc.br/index.php/linhashttps://www.periodicos.udesc.br/index.php/linhas/oaivera.gaspar.udesc@gmail.com||revistalinhas@gmail.com1984-72381984-7238opendoar:2017-04-27T18:54:54Linhas (Florianópolis. Online) - Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)false |
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