Strategies of inclusive educationEstratégias da educação inclusiva

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Mara, Daniel
Data de Publicação: 2007
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Linhas (Florianópolis. Online)
Texto Completo: https://www.periodicos.udesc.br/index.php/linhas/article/view/1268
Resumo: This article presents some theoretical and practical factors related to strategies of inclusive education. The research indicated the possibility for the integration of children with cognitive disabilities into regular schools, in order to eliminate their segregation in special schools. The most important method for this process of integration is team-work and collaboration between institutions. Key-Words: Cognitive disabilities. Strategies. Inclusive education. Regular schools. Segregation. Este artigo apresenta alguns fatores teóricos e práticos relacionados às estratégias da educação inclusiva. A pesquisa indicou a possibilidade de integração de crianças com deficiências cognitivas em escolas regulares, de modo a evitar sua segregação em escolas especiais. O método mais importante nesse processo de integração é o trabalho em equipe e a colaboração entre instituições.Palavras-chave: Deficiências cognitivas. Estratégias. Educação inclusiva. Escolas regulares. Segregação
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