Construindo o triângulo de Sierpinski e a curva de Koch no Geogebra: possibilidade de inserção da Geometria Fractal no 9º ano do Ensino Fundamental

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Douglas Cabral da
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade do Estado do Amazonas (UEA)
Texto Completo: https://ri.uea.edu.br/handle/riuea/1436
Resumo: Check what contributions the construction of the Sierpinski triangle and the curve of Koch in Geogebra can bring to a learning of initial concepts of Fractal Geometry. Investigate what knowledge students have about Fractal Geometry;  Introduce concepts of self-similarity and infinite complexity;  Build the Sierpinski triangle and the Koch curve using the Geogebra software;  Explore the interrelationships between Euclidean geometry and Fractal Geometry in figure constructions;  Make students work collaboratively and interactively in the processes of construction of geometric figures and throughout all the proposed activities;  Check the opinions of students whether they liked the teaching of Fractal Geometry or not through digital technologies.
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