Projeto “Família Camponesa - Traçando um Caminho de Liberdade Sustentável”: Formação Crítica de Jovens Extensionistas

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Almeida Melo, Keylla Rejane
Data de Publicação: 2022
Outros Autores: de Sousa Silva, Raimundo Nonato
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Conexão Comciência
Texto Completo: https://revistas.uece.br/index.php/conexaocomciencia/article/view/8156
Resumo: This work aims to investigate the contributions of the extension project “Família Camponesa: tracing a path of sustainable freedom” in the critical formation of young students. The final product of the project is the construction of an Agroecological Production Unit in the locality of Carpina I, municipality of Batalha, in the state of Piauí. In addition to healthy production, we seek to provide a pedagogical environment that encourages the creation of critical knowledge. The four young people investigated are volunteer members in the execution of the project. Along the way, young people participate in practical-practical activities, such as conversation circles, field days, workshops and exchanges of experiences. The data is the data of the analysis application a reflective process on open questions aimed at the extension of learning a process that this participation in the construction project built with extension project. The results show that young people are consolidating the critical spirit of thinking and acting with socio-environmental justice.
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spelling Projeto “Família Camponesa - Traçando um Caminho de Liberdade Sustentável”: Formação Crítica de Jovens ExtensionistasFormação EmancipatóriaExtensão UniversitáriaProdução AgroecológicaConhecimento CríticoEmancipatory TrainingUniversity ExtensionAgroecological ProductionCritical KnowledgeThis work aims to investigate the contributions of the extension project “Família Camponesa: tracing a path of sustainable freedom” in the critical formation of young students. The final product of the project is the construction of an Agroecological Production Unit in the locality of Carpina I, municipality of Batalha, in the state of Piauí. In addition to healthy production, we seek to provide a pedagogical environment that encourages the creation of critical knowledge. The four young people investigated are volunteer members in the execution of the project. Along the way, young people participate in practical-practical activities, such as conversation circles, field days, workshops and exchanges of experiences. The data is the data of the analysis application a reflective process on open questions aimed at the extension of learning a process that this participation in the construction project built with extension project. The results show that young people are consolidating the critical spirit of thinking and acting with socio-environmental justice.Este trabalho tem por escopo averiguar as contribuições do projeto de extensão “Família Camponesa: traçando um caminho de liberdade sustentável” na formação crítica de jovens estudantes. O projeto tem como produto final a construção de uma Unidade de Produção Agroecológica na localidade Carpina I, município de Batalha, no estado do Piauí. Além de produção saudável, busca-se proporcionar ambiente pedagógico que propicie a criação de conhecimento crítico. Os quatro jovens investigados são membros voluntários na execução do referido projeto. No percurso trilhado, os jovens participam de atividades teórico-práticas, como roda de conversa, dia de campo, oficinas e intercâmbios de experiências. Os dados que subsidiaram esta análise são oriundos da aplicação de um questionário com questões abertas que visaram desencadear um processo reflexivo sobre as aprendizagens construídas com a participação no projeto de extensão. Os resultados evidenciam que os jovens estão consolidando o espírito crítico de pensar e agir com justiça socioambiental.EdUECE2022-08-06info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionDossiêEUTextoapplication/pdfhttps://revistas.uece.br/index.php/conexaocomciencia/article/view/8156Conexão ComCiência; v. 2 n. 2 (2022): Dossiê - Extensão Universitária2763-5848reponame:Revista Conexão Comciênciainstname:Universidade Estadual do Ceará (UECE)instacron:UECEporhttps://revistas.uece.br/index.php/conexaocomciencia/article/view/8156/7016Copyright (c) 2022 Keylla Rejane Almeida Melo, Raimundo Nonato de Sousa Silvahttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessAlmeida Melo, Keylla Rejanede Sousa Silva, Raimundo Nonato2023-05-04T13:32:44Zoai:ojs.revistas.uece.br:article/8156Revistahttps://revistas.uece.br/index.php/conexaocomciencia/PUBhttps://revistas.uece.br/index.php/conexaocomciencia/oaiconexao.comciencia@uece.br2763-58482763-5848opendoar:2023-05-04T13:32:44Revista Conexão Comciência - Universidade Estadual do Ceará (UECE)false
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