Fechamento das escolas rurais e consolidação do transporte escolar dos assentados de São Domingos dos Olhos D'água: Morrinhos e Goiatuba (Goiás)
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2017 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações da UEG |
Texto Completo: | https://www.bdtd.ueg.br//handle/tede/1142 |
Resumo: | O presente estudo tem a finalidade de apontar as relações entre o fechamento da escola rural e o transporte escolar dos assentados de São Domingos dos Olhos D'Água no município de Morrinhos/GO. Optamos por realizar uma pesquisa de campo com o emprego de análise quanti-qualitativa dos dados colhidos por meio de informações contidas em documentos oficiais da Secretaria Municipal de Educação, bem como de dados decorrentes da aplicação de questionários, constituídos por perguntas fechadas e abertas sobre o fechamento das escolas rurais, as condições do transporte escolar, os trajetos, as distâncias percorridas diariamente e o tempo gasto nas viagens dos estudantes do Assentamento São Domingos dos Olhos D’Água. Os questionários foram aplicados aos funcionários das Secretarias de Educação de Morrinhos e de Goiatuba, responsáveis pelo transporte escolar rural; aos funcionários e professores que trabalharam na escola rural do Assentamento, alunos, pais e motoristas dos veículos escolares. Face ao exposto, questionamos quais ações e conflitos contribuíram para o fechamento da escola rural e implantação do transporte escolar rural no Assentamento São Domingos dos Olhos D’Água; quais fatores ou elementos influenciaram o município de Goiatuba a disponibilizar o transporte escolar rural para os assentados. Realizamos um diagnóstico do término das atividades da escola rural e do serviço de transporte escolar ofertado pela Prefeitura Municipal de Goiatuba aos estudantes residentes no Assentamento e constatamos que o fechamento da escola retirou de inúmeras crianças e adolescentes o direito de acessar e frequentar uma escola próxima à sua moradia. O número de estudantes que conclui a educação básica nas escolas urbanas vem diminuindo ano a ano, decorrência das dificuldades por estes enfrentadas, sobretudo, o tempo gasto nas viagens de suas casas para as escolas da cidade. A maior parte dos alunos que utilizam o transporte escolar rural pertencem ao sexo masculino e têm idades que variam entre 6 a 35 anos – frequentam o Ensino Fundamental, Ensino Médio e Ensino Superior. Verificamos, ainda, que os alunos são transportados em veículos Kombi, embarcam nas portas de suas casas ou próximos a elas, todavia a qualidade do serviço transita entre regular e sofrível, sobretudo, no que se refere à lotação/acomodação dos estudantes no interior dos veículos |
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Fechamento das escolas rurais e consolidação do transporte escolar dos assentados de São Domingos dos Olhos D'água: Morrinhos e Goiatuba (Goiás)Educação ruralEscola ruralEducação do campoTransporte escolarRural EducationRural schoolField educationSchool transportationCIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOO presente estudo tem a finalidade de apontar as relações entre o fechamento da escola rural e o transporte escolar dos assentados de São Domingos dos Olhos D'Água no município de Morrinhos/GO. Optamos por realizar uma pesquisa de campo com o emprego de análise quanti-qualitativa dos dados colhidos por meio de informações contidas em documentos oficiais da Secretaria Municipal de Educação, bem como de dados decorrentes da aplicação de questionários, constituídos por perguntas fechadas e abertas sobre o fechamento das escolas rurais, as condições do transporte escolar, os trajetos, as distâncias percorridas diariamente e o tempo gasto nas viagens dos estudantes do Assentamento São Domingos dos Olhos D’Água. Os questionários foram aplicados aos funcionários das Secretarias de Educação de Morrinhos e de Goiatuba, responsáveis pelo transporte escolar rural; aos funcionários e professores que trabalharam na escola rural do Assentamento, alunos, pais e motoristas dos veículos escolares. Face ao exposto, questionamos quais ações e conflitos contribuíram para o fechamento da escola rural e implantação do transporte escolar rural no Assentamento São Domingos dos Olhos D’Água; quais fatores ou elementos influenciaram o município de Goiatuba a disponibilizar o transporte escolar rural para os assentados. Realizamos um diagnóstico do término das atividades da escola rural e do serviço de transporte escolar ofertado pela Prefeitura Municipal de Goiatuba aos estudantes residentes no Assentamento e constatamos que o fechamento da escola retirou de inúmeras crianças e adolescentes o direito de acessar e frequentar uma escola próxima à sua moradia. O número de estudantes que conclui a educação básica nas escolas urbanas vem diminuindo ano a ano, decorrência das dificuldades por estes enfrentadas, sobretudo, o tempo gasto nas viagens de suas casas para as escolas da cidade. A maior parte dos alunos que utilizam o transporte escolar rural pertencem ao sexo masculino e têm idades que variam entre 6 a 35 anos – frequentam o Ensino Fundamental, Ensino Médio e Ensino Superior. Verificamos, ainda, que os alunos são transportados em veículos Kombi, embarcam nas portas de suas casas ou próximos a elas, todavia a qualidade do serviço transita entre regular e sofrível, sobretudo, no que se refere à lotação/acomodação dos estudantes no interior dos veículosThe current study has the purpose of pointing out the relations between the closure of the rural school and the school transport of the settlers of the municipality of Morrinhos / GO. We decided to carry out a field research using a quantitative and qualitative analysis of the data collected through information contained in official documents of the Municipal Department of Education, as well as data resulting from the applications of questionnaires, consisting of closed and opened questions about the closure of rural schools, school transportation conditions, routes, distances daily trips and time spent on the trips of students from the São Domingos do Olhos D'Água settlement. The questionnaires were applied to the employees of the Education Departments of Morrinhos and Goiatuba, responsible for rural school transportation to the staff and the teachers who worked in the Rural Settlement School, students, parents and drivers of school vehicles. In above view, we questioned what actions and conflicts contributed to the closure of the rural school and the implementation of rural school transport in the São Domingos do Olhos D'Água Settlement; which factors or elements influenced the municipality of Goiatuba to make rural school transportation available to the settlers. We carried out a diagnosis of the end of the activities of the rural school and the school transportation service offered by the Municipal Government of Goiatuba to the students residing in the Settlement and we verified that the closure of the school removed from numerous children and adolescents, the right to access and attend a nearby school to their homes. The number of students completing basic education in urban schools has been declining year by year, due to the difficulties they face, especially the time they spent traveling from their homes to the city's schools. Most of the students who use rural school transport belong to males and have ages ranging from 6 to 35 years old - they attend elementary school, high school and higher education. We also verified that the students are transported in Kombi vehicles, embark on the doors of their houses or near them, however the quality refers to the accommodation inside the vehicles for the students.Fundação de Apoio à pesquisa do Estado de Goiás - FAPEGUniversidade Estadual de GoiásUEG ::Coordenação de Mestrado em Ambiente e SociedadeBrasilUEGPrograma de Pós Graduação Stricto Sensu em Ambiente e SociedadeSantos, Flávio Reis doshttp://lattes.cnpq.br/6329956147647810Silva, Adriana Maria da2023-02-27T19:39:07Z2017-09-21info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfSILVA, Adriana Maria da Fechamento das escolas rurais e consolidação do transporte escolar dos assentados de São Domingos dos Olhos D'água: Morrinhos e Goiatuba (Goiás). 2017. 146 f. Dissertação (Mestrado em Ambiente e Sociedade) - Câmpus Sul - Sede: Morrinhos, Universidade Estadual de Goiás, Morrinhos,GO.https://www.bdtd.ueg.br//handle/tede/1142porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações da UEGinstname:Universidade Estadual de Goiás (UEG)instacron:UEG2023-02-27T19:55:02Zoai:tede2:tede/1142Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttps://www.bdtd.ueg.br/PUBhttps://www.bdtd.ueg.br/oai/requestbibliotecaunucet@ueg.br||opendoar:2023-02-27T19:55:02Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações da UEG - Universidade Estadual de Goiás (UEG)false |
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O presente estudo tem a finalidade de apontar as relações entre o fechamento da escola rural e o transporte escolar dos assentados de São Domingos dos Olhos D'Água no município de Morrinhos/GO. Optamos por realizar uma pesquisa de campo com o emprego de análise quanti-qualitativa dos dados colhidos por meio de informações contidas em documentos oficiais da Secretaria Municipal de Educação, bem como de dados decorrentes da aplicação de questionários, constituídos por perguntas fechadas e abertas sobre o fechamento das escolas rurais, as condições do transporte escolar, os trajetos, as distâncias percorridas diariamente e o tempo gasto nas viagens dos estudantes do Assentamento São Domingos dos Olhos D’Água. Os questionários foram aplicados aos funcionários das Secretarias de Educação de Morrinhos e de Goiatuba, responsáveis pelo transporte escolar rural; aos funcionários e professores que trabalharam na escola rural do Assentamento, alunos, pais e motoristas dos veículos escolares. Face ao exposto, questionamos quais ações e conflitos contribuíram para o fechamento da escola rural e implantação do transporte escolar rural no Assentamento São Domingos dos Olhos D’Água; quais fatores ou elementos influenciaram o município de Goiatuba a disponibilizar o transporte escolar rural para os assentados. Realizamos um diagnóstico do término das atividades da escola rural e do serviço de transporte escolar ofertado pela Prefeitura Municipal de Goiatuba aos estudantes residentes no Assentamento e constatamos que o fechamento da escola retirou de inúmeras crianças e adolescentes o direito de acessar e frequentar uma escola próxima à sua moradia. O número de estudantes que conclui a educação básica nas escolas urbanas vem diminuindo ano a ano, decorrência das dificuldades por estes enfrentadas, sobretudo, o tempo gasto nas viagens de suas casas para as escolas da cidade. A maior parte dos alunos que utilizam o transporte escolar rural pertencem ao sexo masculino e têm idades que variam entre 6 a 35 anos – frequentam o Ensino Fundamental, Ensino Médio e Ensino Superior. Verificamos, ainda, que os alunos são transportados em veículos Kombi, embarcam nas portas de suas casas ou próximos a elas, todavia a qualidade do serviço transita entre regular e sofrível, sobretudo, no que se refere à lotação/acomodação dos estudantes no interior dos veículos |
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