Técnicas empregadas na ánalise de itens

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Espírito Santo, Alexandre do
Data de Publicação: 1978
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Semina. Ciências Agrárias (Online)
Texto Completo: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/semagrarias/article/view/5780
Resumo: The ultimate goal of item analysis can be the provision of tests which are capable of measuring the results of learning. The items of such a test must be adequate to discriminate good from weak students. Thus, the ideal item is that one which good students get right and weak students get wrong. Tests with such items make the teacher's work successful. This study aims at demonstrating the use of some techniques for item analysis, mainly concerning difficulty and discrimination indexes analysis of an item of an actual test was carried out in order to give a practical demonstration of the use of some item analysis techniques.  
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spelling Técnicas empregadas na ánalise de itensTécnicas empregadas na ánalise de itens The ultimate goal of item analysis can be the provision of tests which are capable of measuring the results of learning. The items of such a test must be adequate to discriminate good from weak students. Thus, the ideal item is that one which good students get right and weak students get wrong. Tests with such items make the teacher's work successful. This study aims at demonstrating the use of some techniques for item analysis, mainly concerning difficulty and discrimination indexes analysis of an item of an actual test was carried out in order to give a practical demonstration of the use of some item analysis techniques.     O objetivo último da análise de itens pode ser a obtenção de testes que meçam fidedignamente a aprendizagem de conteúdos de uma disciplina. Para isso, requer-se que os itens de um teste tenham poder discriminatório, separando os bons alunos dos alunos fracos. O item ideal é, portanto, aquele em que os bons alunos acertam e os alunos fracos erram. Testes compostos de itens com tal característica coroam de êxito o trabalho didático do professor. Este estudo procura demonstrar a aplicação de algumas técnicas de análise de itens, principalmente quanto aos índices de dificuldade e de discriminação. Foi realizada a análise de um teste real em toda a extensão necessária, de forma a expor e ensinar a aplicação das técnicas.  UEL1978-01-02info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/semagrarias/article/view/578010.5433/1679-0359.1978v1n2p37Semina: Ciências Agrárias; Vol. 1 No. 2 (1978); 37-42Semina: Ciências Agrárias; v. 1 n. 2 (1978); 37-421679-03591676-546Xreponame:Semina. Ciências Agrárias (Online)instname:Universidade Estadual de Londrina (UEL)instacron:UELporhttps://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/semagrarias/article/view/5780/5251Espírito Santo, Alexandre doinfo:eu-repo/semantics/openAccess2010-08-24T17:41:27Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/5780Revistahttp://www.uel.br/revistas/uel/index.php/semagrariasPUBhttps://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/semagrarias/oaisemina.agrarias@uel.br1679-03591676-546Xopendoar:2010-08-24T17:41:27Semina. Ciências Agrárias (Online) - Universidade Estadual de Londrina (UEL)false
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