PAC: a program for teachers' critical education

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Liberali, Fernanda Coelho
Data de Publicação: 2007
Outros Autores: Lessa, Angela Cavenaghi, Fidalgo, Sueli Salles, Magalhães, Maria Cecília
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Signum: Estudos da Linguagem
Texto Completo: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/signum/article/view/3980
Resumo: Describing and discussing a program for teacher education, this paper aims at displaying methodological - critical research of collaboration (Magalhães, 2005) - as well as theoretical aspects (Freire, 1996, Vygotsky, 1930 & 1934; Bakhtin/ Volochinov, 1929; Gentili, 2001; Giroux, 1997) that support a theoretical-practical activity within the Applied Linguistic arena.
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spelling PAC: a program for teachers' critical education PAC: Um programa para a formação crítica de educadoresAgencyCritical citizenshipLanguageEducation.AgênciaCidadania críticaLinguagemFormação.Describing and discussing a program for teacher education, this paper aims at displaying methodological - critical research of collaboration (Magalhães, 2005) - as well as theoretical aspects (Freire, 1996, Vygotsky, 1930 & 1934; Bakhtin/ Volochinov, 1929; Gentili, 2001; Giroux, 1997) that support a theoretical-practical activity within the Applied Linguistic arena.Descrevendo e discutindo um programa de formação de professores, este artigo objetiva demonstrar aspectos metodológicos - pesquisa crítica de colaboração (Magalhães, 2005) - e teóricos (Freire, 1996, Vygotsky, 1930 e 1934; Bakhtin/Volochinov, 1929; Gentili, 2001; Giroux, 1997) que embasam uma atividade teórico-prática inserida na Lingüística Aplicada.UEL2007-07-15info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionAvaliado pelos paresapplication/pdfhttps://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/signum/article/view/398010.5433/2237-4876.2007v10n1p187Signum: Estudos da Linguagem; Vol. 10 No. 1 (2007): Formação de Professores; 187-200Signum: Estudos da Linguagem; v. 10 n. 1 (2007): Formação de Professores; 187-2002237-4876reponame:Signum: Estudos da Linguageminstname:Universidade Estadual de Londrina (UEL)instacron:UELporhttps://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/signum/article/view/3980/3176Liberali, Fernanda CoelhoLessa, Angela CavenaghiFidalgo, Sueli SallesMagalhães, Maria Cecíliainfo:eu-repo/semantics/openAccess2022-11-16T18:06:41Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/3980Revistahttps://www.uel.br/revistas/uel/index.php/signumPUBhttps://www.uel.br/revistas/uel/index.php/signum/oai||signum@uel.br2237-48761516-3083opendoar:2022-11-16T18:06:41Signum: Estudos da Linguagem - Universidade Estadual de Londrina (UEL)false
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