Turismo e ensino de geografia: um diálogo possível

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Sales, Airles Maria Melo
Data de Publicação: 2010
Outros Autores: Assis, Lenilton Francisco de
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Geografia (Londrina)
DOI: 10.5433/2447-1747.2006v15n1p107
Texto Completo: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/geografia/article/view/6656
Resumo: Este artigo visa demonstrar que é possível um diálogo maior entre o Turismo e a Geografia Escolar. Partimos da observação de que o crescimento do Turismo vem suscitando, cada vez mais, a análise geográfica. Porém, esta discussão se restringe ao âmbito acadêmico, sendo ainda pouco explorada no Ensino Fundamental e Médio. No desenrolar do trabalho, discorremos sobre a abordagem geográfica do turismo e suas contribuições para o ensino, associando a um estudo de caso das aulas de Geografia do Ensino Fundamental II (5ª a 8ª série) da Escola Deputado Manoel Rodrigues, em Varjota-CE. Ao final, apontamos algumas sugestões que podem fomentar a discussão do Turismo nas aulas de Geografia.
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