Information professionals performance in the data life cycle - dataONE: a compared study

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Anjos, Renata Lemos dos
Data de Publicação: 2019
Outros Autores: Dias, Guilherme Ataíde
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Informação & Informação
Texto Completo: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/view/31085
Resumo: Introduction: with the definitive consolidation of the Information and Communication Digital Technologies in all human processes in the beginning of the 21st century, daily, it is produced an endless amount of data. This avalanche of data is known as the Big Data phenomenon. In the academic field, new possibilities related to the use of research data are emerging. Researchers from several different areas are paying special attention to the Data Management Plan, which involves the curatorship of the research data during all its life cycle, since the planning stage until its (re)use. Objective: aims to investigate how the information professionals can act on the component stages of the Data Life Cycle – DataONE. Methodology: is an exploratory-descriptive and bibliographical research, assuming the comparative method which associates the competences of the information professionals that can be applied and / or adapted in the accomplishment of the component stages of the data life cycle – DataONE. Results: it has been found that most of the skills of information professionals are aligned with the components of the data life cycle. Conclusions: it was possible to conclude that the competence of the information professionals can be effectively applied and suited to the reality of the research data, more precisely, in the process of the data life cycle.
id UEL-8_67f148e4708007b3ab2a9045691966d6
oai_identifier_str oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/31085
network_acronym_str UEL-8
network_name_str Informação & Informação
repository_id_str
spelling Information professionals performance in the data life cycle - dataONE: a compared studyActuación de los profesionales de la información en el ciclo de vida de los datos - dataONE: un estudio comparadoAtuação dos profissionais da informação no Ciclo de Vida dos Dados – DATAONE: um estudo comparadoScientific DataInformation ProfessionalsData Life CycleDataONEDatos CientíficosProfessional de la InformaciónCiclo de Vida de los DatosDataONEDados CientíficosProfissional da InformaçãoCiclo de Vida dos DadosDataONEIntroduction: with the definitive consolidation of the Information and Communication Digital Technologies in all human processes in the beginning of the 21st century, daily, it is produced an endless amount of data. This avalanche of data is known as the Big Data phenomenon. In the academic field, new possibilities related to the use of research data are emerging. Researchers from several different areas are paying special attention to the Data Management Plan, which involves the curatorship of the research data during all its life cycle, since the planning stage until its (re)use. Objective: aims to investigate how the information professionals can act on the component stages of the Data Life Cycle – DataONE. Methodology: is an exploratory-descriptive and bibliographical research, assuming the comparative method which associates the competences of the information professionals that can be applied and / or adapted in the accomplishment of the component stages of the data life cycle – DataONE. Results: it has been found that most of the skills of information professionals are aligned with the components of the data life cycle. Conclusions: it was possible to conclude that the competence of the information professionals can be effectively applied and suited to the reality of the research data, more precisely, in the process of the data life cycle.Introducción: con la consolidación de las Tecnologías Digitales de Información y Comunicación en la vasta mayoría de los procesos humanos a principios del siglo XXI, diariamente, producimos una infinidad de datos. En el campo académico, nuevas posibilidades relacionadas al uso de datos de investigación, están emergiendo. Los investigadores de las más variadas áreas están prestando especial atención al Plan de Gestión de Datos, el cual involucra la curaduría de los datos de investigación, durante todo su ciclo de vida, desde su planificación hasta su (re) uso. Objetivo: busca investigar cómo los profesionales de la información pueden actuar en las etapas componentes del Ciclo de vida de los datos propuesto por el DataONE. Metodología: investigación exploratoria-descriptiva, y bibliográfica, asumiendo el método comparado el cual asoció las competencias de los profesionales de la información que pueden ser aplicadas y / o adaptadas en la realización de las etapas componentes del Ciclo de vida de los datos - DataONE. Resultados: se comprobó que la mayoría de las competencias de los profesionales de la información se alinean con los componentes del ciclo de vida de los datos. Conclusiones: Concluimos que las competencias de los profesionales de la información pueden ser efectivamente aplicadas y adecuadas a la realidad de los datos de investigación, más precisamente en el proceso del ciclo de vida de los datos.Introdução: com a consolidação das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação na vasta maioria dos processos humanos no início do século XXI, diariamente, produzimos uma infinidade de dados. Essa avalanche de dados é denominada como o fenômeno Big Data. Na seara acadêmica, novas possibilidades relacionadas ao uso de dados de pesquisas, estão emergindo. Pesquisadores das mais variadas áreas estão dando especial atenção ao Plano de Gestão de Dados, o qual envolve a curadoria dos dados de pesquisa, durante todo o seu ciclo de vida, desde o seu planejamento até o seu (re)uso. Objetivo: busca investigar como os profissionais da informação podem atuar nas etapas componentes do Ciclo de Vida dos Dados – DataONE. Metodologia: configura-se como uma pesquisa exploratória-descritiva, e bibliográfica, assumindo o método comparado o qual associou as competências dos profissionais da informação que podem ser aplicadas e/ou adaptadas na realização das etapas componentes do Ciclo de Vida dos Dados – DataONE. Resultados: verificou-se que a maioria das competências dos profissionais da informação alinham-se às componentes do ciclo de vida dos dados. Conclusões: concluímos que as competências dos profissionais da informação podem ser efetivamente aplicadas e adequadas à realidade dos dados de pesquisa, mais precisamente no processo do ciclo de vida dos dados.Universidade Estadual de Londrina2019-03-06info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/view/3108510.5433/1981-8920.2019v24n1p80Informação & Informação; v. 24 n. 1 (2019); 80-1011981-8920reponame:Informação & Informaçãoinstname:Universidade Estadual de Londrina (UEL)instacron:UELporhttps://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/view/31085/pdfCopyright (c) 2021 Informação & Informaçãoinfo:eu-repo/semantics/openAccessAnjos, Renata Lemos dosDias, Guilherme Ataíde2021-05-03T20:18:37Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/31085Revistahttps://www.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/indexPUBhttps://www.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/oai||infoeinfo@uel.br10.5433/1981-89201981-89201414-2139opendoar:2021-05-03T20:18:37Informação & Informação - Universidade Estadual de Londrina (UEL)false
dc.title.none.fl_str_mv Information professionals performance in the data life cycle - dataONE: a compared study
Actuación de los profesionales de la información en el ciclo de vida de los datos - dataONE: un estudio comparado
Atuação dos profissionais da informação no Ciclo de Vida dos Dados – DATAONE: um estudo comparado
title Information professionals performance in the data life cycle - dataONE: a compared study
spellingShingle Information professionals performance in the data life cycle - dataONE: a compared study
Anjos, Renata Lemos dos
Scientific Data
Information Professionals
Data Life Cycle
DataONE
Datos Científicos
Professional de la Información
Ciclo de Vida de los Datos
DataONE
Dados Científicos
Profissional da Informação
Ciclo de Vida dos Dados
DataONE
title_short Information professionals performance in the data life cycle - dataONE: a compared study
title_full Information professionals performance in the data life cycle - dataONE: a compared study
title_fullStr Information professionals performance in the data life cycle - dataONE: a compared study
title_full_unstemmed Information professionals performance in the data life cycle - dataONE: a compared study
title_sort Information professionals performance in the data life cycle - dataONE: a compared study
author Anjos, Renata Lemos dos
author_facet Anjos, Renata Lemos dos
Dias, Guilherme Ataíde
author_role author
author2 Dias, Guilherme Ataíde
author2_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Anjos, Renata Lemos dos
Dias, Guilherme Ataíde
dc.subject.por.fl_str_mv Scientific Data
Information Professionals
Data Life Cycle
DataONE
Datos Científicos
Professional de la Información
Ciclo de Vida de los Datos
DataONE
Dados Científicos
Profissional da Informação
Ciclo de Vida dos Dados
DataONE
topic Scientific Data
Information Professionals
Data Life Cycle
DataONE
Datos Científicos
Professional de la Información
Ciclo de Vida de los Datos
DataONE
Dados Científicos
Profissional da Informação
Ciclo de Vida dos Dados
DataONE
description Introduction: with the definitive consolidation of the Information and Communication Digital Technologies in all human processes in the beginning of the 21st century, daily, it is produced an endless amount of data. This avalanche of data is known as the Big Data phenomenon. In the academic field, new possibilities related to the use of research data are emerging. Researchers from several different areas are paying special attention to the Data Management Plan, which involves the curatorship of the research data during all its life cycle, since the planning stage until its (re)use. Objective: aims to investigate how the information professionals can act on the component stages of the Data Life Cycle – DataONE. Methodology: is an exploratory-descriptive and bibliographical research, assuming the comparative method which associates the competences of the information professionals that can be applied and / or adapted in the accomplishment of the component stages of the data life cycle – DataONE. Results: it has been found that most of the skills of information professionals are aligned with the components of the data life cycle. Conclusions: it was possible to conclude that the competence of the information professionals can be effectively applied and suited to the reality of the research data, more precisely, in the process of the data life cycle.
publishDate 2019
dc.date.none.fl_str_mv 2019-03-06
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/view/31085
10.5433/1981-8920.2019v24n1p80
url https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/view/31085
identifier_str_mv 10.5433/1981-8920.2019v24n1p80
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/view/31085/pdf
dc.rights.driver.fl_str_mv Copyright (c) 2021 Informação & Informação
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Copyright (c) 2021 Informação & Informação
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Estadual de Londrina
publisher.none.fl_str_mv Universidade Estadual de Londrina
dc.source.none.fl_str_mv Informação & Informação; v. 24 n. 1 (2019); 80-101
1981-8920
reponame:Informação & Informação
instname:Universidade Estadual de Londrina (UEL)
instacron:UEL
instname_str Universidade Estadual de Londrina (UEL)
instacron_str UEL
institution UEL
reponame_str Informação & Informação
collection Informação & Informação
repository.name.fl_str_mv Informação & Informação - Universidade Estadual de Londrina (UEL)
repository.mail.fl_str_mv ||infoeinfo@uel.br
_version_ 1799305985021444096