THE ETHNOGRAPHY OF NETWORKS AS A METHODOLOGICAL INSTRUMENT FOR ELUCIDATING POLITICAL NETWORKS IN EDUCATION

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Estormovski, Renata Cecilia
Data de Publicação: 2022
Outros Autores: ALBRECHT DA SILVEIRA , CARMEM LUCIA, Zardo Morescho, Sandra Maria
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Teoria e Prática da Educação (Online)
Texto Completo: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/TeorPratEduc/article/view/61821
Resumo: Este estudo, qualitativo e documental, objetiva discutir a etnografia de redes como uma metodologia de análise para a investigação das relações entre os âmbitos público e privado na educação. Esse instrumento analítico, apresentado a partir de Ball e colaboradores, é ressaltado como um meio de mapear os sujeitos individuais e coletivos envolvidos em projetos educativos nas escolas públicas, esclarecendo sua atuação, seus vínculos, seus interesses e suas influências. As seções do artigo, sendo elas três, além das considerações iniciais e finais, apresentam a metodologia da etnografia de redes e discutem, a partir dele, uma iniciativa singular - o Programa A União Faz a Vida -, ilustrando sua utilização. Por meio de obras de autores como Ball; Ball e Olmedo; Peroni e Caetano; e Rikowski, e seguindo as orientações da metodologia, entende-se que o estudo cumpre com seu objetivo.
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