BALANÇO DA PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE ACCOUNTABILITY NO BRASIL

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Schneider, Marilda Pasqual
Data de Publicação: 2018
Outros Autores: Blind de Morais, Michele Luciane
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Teoria e Prática da Educação (Online)
Texto Completo: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/TeorPratEduc/article/view/45559
Resumo: O presente manuscrito tem por objetivo sumariar a produção acadêmica sobre accountability no Brasil, por meio de um balanço das bases teórico-conceituais de estudos abrigados pelo tema evidenciando perspectivas de análise em futuros trabalhos sobre o tema. Em termos metodológicos, efetua estudo exploratório de teses e dissertações produzidas entre 1987-2016, nas subáreas da administração, ciência política e educação, destacando focos temáticos e autores de referência.   Chama atenção para a dispersão teórica na abordagem do tema e a escassez de trabalhos que problematizam a accountability do ponto de vista das bases conceituais.
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