Marcos contextuais e tendências teórico-conceituais em estudos sobre avaliação educacional, prestação de contas e responsabilização (Accountability) no Brasil

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: CAMILA REGINA ROSTIROLA
Data de Publicação: 2014
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
Texto Completo: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=1307180
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Accountability. Avaliação educacional. Prestação de Contas. Responsabilização. Prova Brasil.
Accountability. Educational evaluation. Responsibility. Brazil Proof.
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