Pós-graduação em Educação Física: apontamentos sobre o livro “Dilemas e desafios da pós-graduação em Educação Física”
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Data de Publicação: | 2017 |
Outros Autores: | , , , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | eng por |
Título da fonte: | Journal of Physical Education (Maringá) |
DOI: | 10.4025/jphyseduc.v28i1.2840 |
Texto Completo: | https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/34228 |
Resumo: | Trata-se de um artigo de opinião relativo ao livro “Dilemas e desafios da Pós-Graduação em Educação Física”, organizado por pesquisadores ligados ao Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (CBCE) e publicado pela Editora Unijuí no ano de 2015. A temática da obra busca abordar a produção do conhecimento em Educação Física no Brasil, sobretudo, os dilemas e desafios existentes nos Programas de Pós-Graduação da área. A título de conclusão, o artigo aponta que o livro em questão atua também como uma ferramenta política para tentar mudar as regras de funcionamento do campo científico na Educação Física brasileira. |
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Pós-graduação em Educação Física: apontamentos sobre o livro “Dilemas e desafios da pós-graduação em Educação Física”Educação Física. Epistemologia. Produção do ConhecimentoPós-graduação.Trata-se de um artigo de opinião relativo ao livro “Dilemas e desafios da Pós-Graduação em Educação Física”, organizado por pesquisadores ligados ao Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (CBCE) e publicado pela Editora Unijuí no ano de 2015. A temática da obra busca abordar a produção do conhecimento em Educação Física no Brasil, sobretudo, os dilemas e desafios existentes nos Programas de Pós-Graduação da área. A título de conclusão, o artigo aponta que o livro em questão atua também como uma ferramenta política para tentar mudar as regras de funcionamento do campo científico na Educação Física brasileira.Department of Physical Education - State University of Maringá (UEM), Maringá-PR, Brazil2017-05-25info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfapplication/pdfhttps://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/3422810.4025/jphyseduc.v28i1.2840Journal of Physical Education; Vol 28 No 1 (2017); e-2840Journal of Physical Education; Vol. 28 Núm. 1 (2017); e-2840Journal of Physical Education; v. 28 n. 1 (2017); e-28402448-2455reponame:Journal of Physical Education (Maringá)instname:Universidade Estadual de Maringá (UEM)instacron:UEMengporhttps://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/34228/19522https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/34228/19523Copyright (c) 2017 Journal of Physical Education/UEMinfo:eu-repo/semantics/openAccessMoraes e Silva, MarceloMaciel, Camila CavalheiroRojo, Jeferson RobertoGomes, Leonardo do CoutoMoreira, Tatiana Sviesk2019-07-17T08:43:05Zoai:periodicos.uem.br/ojs:article/34228Revistahttp://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/indexPUBhttps://old.scielo.br/oai/scielo-oai.php||revdef@uem.br2448-24552448-2455opendoar:2019-07-17T08:43:05Journal of Physical Education (Maringá) - Universidade Estadual de Maringá (UEM)false |
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