Hábitos e percepção socioambiental na universidade: Educação Física e Fisioterapia em foco

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Marinho, Alcyane
Data de Publicação: 2014
Outros Autores: dos Santos, Priscila Mari
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Journal of Physical Education (Maringá)
Texto Completo: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/21041
Resumo: Esta pesquisa, de corte transversal, foi realizada por meio de uma investigação descritiva exploratória, com abordagem quantitativa dos dados. O objetivo do estudo foi investigar os hábitos e a percepção socioambiental de universitários (professores, alunos e técnicos universitários) participantes de laboratórios e núcleos de pesquisa, vinculados predominantemente às áreas do conhecimento da Educação Física e da Fisioterapia, de uma universidade pública do Estado de Santa Catarina. O instrumento utilizado para a coleta de dados foi um questionário adaptado da base de instrumentos de percepção ambiental do Núcleo de Estudos de Percepção Ambiental (NEPA) da Faculdade Brasileira (UNIVIX, Vitória/ES). Os resultados encontrados enfatizam a importância e a necessidade de inserção, de diferentes formas, do tema socioambiental no contexto universitário, no sentido de permitir maior acesso a conteúdos capazes de influenciar positivamente, de maneira direta ou indireta, a saúde e a qualidade de vida, preciosos à Educação Física e à Fisioterapia.
id UEM-9_cd2e1ba48216c9bcfe5a6e90e2c0213e
oai_identifier_str oai:periodicos.uem.br/ojs:article/21041
network_acronym_str UEM-9
network_name_str Journal of Physical Education (Maringá)
repository_id_str
spelling Hábitos e percepção socioambiental na universidade: Educação Física e Fisioterapia em focoAmbienteEducação FísicaFisioterapia.Hábitosambienteuniversidade.Esta pesquisa, de corte transversal, foi realizada por meio de uma investigação descritiva exploratória, com abordagem quantitativa dos dados. O objetivo do estudo foi investigar os hábitos e a percepção socioambiental de universitários (professores, alunos e técnicos universitários) participantes de laboratórios e núcleos de pesquisa, vinculados predominantemente às áreas do conhecimento da Educação Física e da Fisioterapia, de uma universidade pública do Estado de Santa Catarina. O instrumento utilizado para a coleta de dados foi um questionário adaptado da base de instrumentos de percepção ambiental do Núcleo de Estudos de Percepção Ambiental (NEPA) da Faculdade Brasileira (UNIVIX, Vitória/ES). Os resultados encontrados enfatizam a importância e a necessidade de inserção, de diferentes formas, do tema socioambiental no contexto universitário, no sentido de permitir maior acesso a conteúdos capazes de influenciar positivamente, de maneira direta ou indireta, a saúde e a qualidade de vida, preciosos à Educação Física e à Fisioterapia.Department of Physical Education - State University of Maringá (UEM), Maringá-PR, Brazil2014-10-03info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionEstudo Transversalapplication/pdfhttps://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/21041Journal of Physical Education; Vol 25 No 3 (2014); 365-377Journal of Physical Education; Vol. 25 Núm. 3 (2014); 365-377Journal of Physical Education; v. 25 n. 3 (2014); 365-3772448-2455reponame:Journal of Physical Education (Maringá)instname:Universidade Estadual de Maringá (UEM)instacron:UEMporhttps://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/21041/13946Marinho, Alcyanedos Santos, Priscila Mariinfo:eu-repo/semantics/openAccess2019-07-17T08:41:56Zoai:periodicos.uem.br/ojs:article/21041Revistahttp://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/indexPUBhttps://old.scielo.br/oai/scielo-oai.php||revdef@uem.br2448-24552448-2455opendoar:2019-07-17T08:41:56Journal of Physical Education (Maringá) - Universidade Estadual de Maringá (UEM)false
dc.title.none.fl_str_mv Hábitos e percepção socioambiental na universidade: Educação Física e Fisioterapia em foco
title Hábitos e percepção socioambiental na universidade: Educação Física e Fisioterapia em foco
spellingShingle Hábitos e percepção socioambiental na universidade: Educação Física e Fisioterapia em foco
Marinho, Alcyane
Ambiente
Educação Física
Fisioterapia.
Hábitos
ambiente
universidade.
title_short Hábitos e percepção socioambiental na universidade: Educação Física e Fisioterapia em foco
title_full Hábitos e percepção socioambiental na universidade: Educação Física e Fisioterapia em foco
title_fullStr Hábitos e percepção socioambiental na universidade: Educação Física e Fisioterapia em foco
title_full_unstemmed Hábitos e percepção socioambiental na universidade: Educação Física e Fisioterapia em foco
title_sort Hábitos e percepção socioambiental na universidade: Educação Física e Fisioterapia em foco
author Marinho, Alcyane
author_facet Marinho, Alcyane
dos Santos, Priscila Mari
author_role author
author2 dos Santos, Priscila Mari
author2_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Marinho, Alcyane
dos Santos, Priscila Mari
dc.subject.por.fl_str_mv Ambiente
Educação Física
Fisioterapia.
Hábitos
ambiente
universidade.
topic Ambiente
Educação Física
Fisioterapia.
Hábitos
ambiente
universidade.
description Esta pesquisa, de corte transversal, foi realizada por meio de uma investigação descritiva exploratória, com abordagem quantitativa dos dados. O objetivo do estudo foi investigar os hábitos e a percepção socioambiental de universitários (professores, alunos e técnicos universitários) participantes de laboratórios e núcleos de pesquisa, vinculados predominantemente às áreas do conhecimento da Educação Física e da Fisioterapia, de uma universidade pública do Estado de Santa Catarina. O instrumento utilizado para a coleta de dados foi um questionário adaptado da base de instrumentos de percepção ambiental do Núcleo de Estudos de Percepção Ambiental (NEPA) da Faculdade Brasileira (UNIVIX, Vitória/ES). Os resultados encontrados enfatizam a importância e a necessidade de inserção, de diferentes formas, do tema socioambiental no contexto universitário, no sentido de permitir maior acesso a conteúdos capazes de influenciar positivamente, de maneira direta ou indireta, a saúde e a qualidade de vida, preciosos à Educação Física e à Fisioterapia.
publishDate 2014
dc.date.none.fl_str_mv 2014-10-03
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Estudo Transversal
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/21041
url https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/21041
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/21041/13946
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Department of Physical Education - State University of Maringá (UEM), Maringá-PR, Brazil
publisher.none.fl_str_mv Department of Physical Education - State University of Maringá (UEM), Maringá-PR, Brazil
dc.source.none.fl_str_mv Journal of Physical Education; Vol 25 No 3 (2014); 365-377
Journal of Physical Education; Vol. 25 Núm. 3 (2014); 365-377
Journal of Physical Education; v. 25 n. 3 (2014); 365-377
2448-2455
reponame:Journal of Physical Education (Maringá)
instname:Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:UEM
instname_str Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron_str UEM
institution UEM
reponame_str Journal of Physical Education (Maringá)
collection Journal of Physical Education (Maringá)
repository.name.fl_str_mv Journal of Physical Education (Maringá) - Universidade Estadual de Maringá (UEM)
repository.mail.fl_str_mv ||revdef@uem.br
_version_ 1754732543854247936

Registros relacionados