A reforma curricular do Colégio Pedro II e o currículo da disciplina Educação Física
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Data de Publicação: | 2016 |
Outros Autores: | , , , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Journal of Physical Education (Maringá) |
Texto Completo: | https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/30114 |
Resumo: | Neste artigo, expõe-se reflexões iniciais de uma pesquisa que investiga o currículo da disciplina Educação Física no Colégio Pedro II – CP II, desde a década de 80 aos anos iniciais do século XXI, lançando luzes sobre as diferentes influências que marcaram a conformação desta disciplina na instituição. Dentro dessa perspectiva, analisa-se todos os documentos curriculares produzidos no recorte temporal em questão, indo dos Planos Gerais de Ensino – PGE’s (1981, 1982, 1983, 1984, 1985, 1986, 1987, 1989, 1990/91/92, 1996) até o Projeto Político Pedagógico – PPP (2002), em vigor até hoje. |
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A reforma curricular do Colégio Pedro II e o currículo da disciplina Educação FísicaColégio Pedro II. Currículo. Educação Física.Neste artigo, expõe-se reflexões iniciais de uma pesquisa que investiga o currículo da disciplina Educação Física no Colégio Pedro II – CP II, desde a década de 80 aos anos iniciais do século XXI, lançando luzes sobre as diferentes influências que marcaram a conformação desta disciplina na instituição. Dentro dessa perspectiva, analisa-se todos os documentos curriculares produzidos no recorte temporal em questão, indo dos Planos Gerais de Ensino – PGE’s (1981, 1982, 1983, 1984, 1985, 1986, 1987, 1989, 1990/91/92, 1996) até o Projeto Político Pedagógico – PPP (2002), em vigor até hoje.Department of Physical Education - State University of Maringá (UEM), Maringá-PR, Brazil2016-10-27info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionPesquisa histórica.application/pdfhttps://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/30114Journal of Physical Education; Vol 27 No 1 (2016); e-2747Journal of Physical Education; Vol. 27 Núm. 1 (2016); e-2747Journal of Physical Education; v. 27 n. 1 (2016); e-27472448-2455reponame:Journal of Physical Education (Maringá)instname:Universidade Estadual de Maringá (UEM)instacron:UEMporhttps://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/30114/18001Copyright (c) 2016 Journal of Physical Education/UEMinfo:eu-repo/semantics/openAccessSalgado, Simone da SilvaSalvador, Marco Antônio Santorode Assis, Monique RibeiroBaptista, Guilherme GonçalvesRei, Bruno Duarte2019-07-17T08:42:56Zoai:periodicos.uem.br/ojs:article/30114Revistahttp://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/indexPUBhttps://old.scielo.br/oai/scielo-oai.php||revdef@uem.br2448-24552448-2455opendoar:2019-07-17T08:42:56Journal of Physical Education (Maringá) - Universidade Estadual de Maringá (UEM)false |
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