A assistência estudantil no IFPR-Campus Irati: : interpretações dos beneficiários

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: TORRES, MÁRIO ANDRÉ CAMARGO
Data de Publicação: 2022
Outros Autores: Velozo, Emerson Luís
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Educação em foco
Texto Completo: https://revista.uemg.br/index.php/educacaoemfoco/article/view/5720
Resumo: Este artigo tem como objetivo apresentar as interpretações dos estudantes bolsistas do IFPR-Campus Irati acerca da política de assistência estudantil ofertada pela instituição, particularmente, no que diz respeito ao conceito de assistência, à condição de vulnerabilidade e o papel desta política na formação escolar e na vida privada dos beneficiários. A investigação, inspirada na leitura antropológica de Geertz e baseada nos estudos bibliográficos de Tonet e Yazbek, focou nas concepções dos sujeitos diretamente envolvidos na política assistencial, utilizando como método entrevista semiestruturada. Entre os resultados constatamos que a maioria dos bolsistas não demonstrou, de forma explícita, em suas narrativas a ideia de assistência como um direito humano, além disso, identificamos que os vários sentidos expostos por eles acerca do impacto da política de assistência em suas vidas é fruto da diversidade socioeconômica e cultural existente entre o público entrevistado.
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