Fluxo da informação gênica: recurso didático para o ensino de genética com foco na inclusão de estudantes com deficiência visual e auditiva : o fluxo da informação gênica

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Aparecida Santos Silva, Larissa
Data de Publicação: 2024
Outros Autores: Freire, Anna, Bustamante, Fernanda
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Educação em foco
Texto Completo: https://revista.uemg.br/index.php/educacaoemfoco/article/view/7066
Resumo: Among the themes of biology, the gene information flow is considered an abstract subject because it involves very complex processes. In addition, there are few teaching strategies aimed at students with visual, hearing impairment and deaf. Thus, the objective of this work was to develop a three-dimensional didactic model on the gene information flow, as well as to promote the inclusion of students with visual, hearing impairment and deaf. Thus, a three-dimensional didactic resource was developed. In addition, self-explanatory videos with Portuguese subtitles were developed. Low-cost materials were used for the preparation and assembly of didactic resources. With the use of the didactic material the student will be able to learn about the three processes of the gene information flow: replication, transcription and translation. For students with visual impairment, educators can help them feel and handle the didactic resource, facilitating the understanding of the teaching and learning of gene information.
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