O prazer de ensinar literatura

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Giacon, Eliane Maria de Oliveira
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: REVELL : Revista de Estudos Literários da UEMS
Texto Completo: https://periodicosonline.uems.br/index.php/REV/article/view/337
Resumo: O presente artigo apresenta posições sobre o ensino de literatura, enquanto manifestação da leitura e da proximidade entre o texto e o leitor. O ensino da literatura passa pelo compromisso de professores em seres divulgadores de obras por meio de leituras em sala de aula e da discussão de textos. Percebe-se que o ensino perdeu a função de formar leitor e construir formas da leitura. O texto também apresenta formas de trabalhar o texto literário e de divulgá-lo para que ensino de literatura deixe de ser um processo de memorização e se torna um espaço de discussão. Percebe-se que pelo artigo, que do ensino de literatura depende a manutenção do sistema literário, pois sem o público é impossível dizer que há a efetivação da literatura.
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