Política de interiorização universitária e desenvolvimento: Uma análise socioeconômica da implantação da Universidade Federal de Campina Grande em Sumé – PB

• Autor(a) principal: Silva, Allan Gustavo Freire da
• Data de Publicação: 2016
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UEPB
• Texto Completo: http://tede.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/tede/2972
• topic: Universidades; Semiárido brasileiro; Cariri paraibano; Ensino superior; Universities; Paraibano Cariri; Brazilian semiarid region; CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::PLANEJAMENTO URBANO E REGIONAL

A interiorização das universidades, sobretudo a partir da Reestruturação e Expansão das Universidades Federais - REUNI, foi um programa do Governo Federal que visou, dentre outros fatores, à expansão dos centros universitários federais e a criação de novas oportunidades aos moradores afastados dos grandes centros urbanos. Desse cenário, foi criado em 2009, no município de Sumé - PB, o Centro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido - CDSA, com o intuito de suprir lacunas socioeconômicas, e oferecer educação superior pública à população residente no semiárido brasileiro. O campus de Sumé, em uma análise específica, estrutura-se a partir da compreensão de que deveria existir um centro focado no desenvolvimento sustentável do semiárido, considerando suas potencialidades econômicas, produtivas, seus desafios e vulnerabilidades ambientais, sociais e educacionais. Esta pesquisa dissertativa se insere em uma ampla proposta de análise das dinâmicas socioeconômicas a partir das transformações ocorridas na região do cariri paraibano nos últimos anos. Tem como objetivo central examinar em que medida a instalação do CDSA/UFCG contribuiu para um possível desenvolvimento local do município de Sumé – PB, para isso, buscou-se analisar o impacto do CDSA na geração de emprego e renda, a relação das empresas locais com os níveis de arrecadação tributária local, além da observação de possíveis transformações sociais advindas da implantação deste campus na região. Para a execução da pesquisa, o trabalho proposto abordou a análise de indicadores socioeducacionais e econômicos que buscaram viabilizar uma análise temporal abrangente, estendendo-se de 2005 a 2015, os quais envolveram a consulta aos portais eletrônicos governamentais, além da aplicação de questionários semiestruturados com cidadãos proprietários de empresas locais, profissionais autônomos ou prestadores de serviços no município de Sumé – PB. A análise dos diversos indicadores e áreas possibilitaram uma visão sistêmica das composições e reformulações dos espaços que se integram e interagem sob a influência de um conjunto de políticas públicas, elaboradas e manifestas, especialmente, a partir dos anos 2000. Desse modo, observa-se que, no município de Sumé, o CDSA constitui- se como um importante ente fomentador de transformações educacionais e delineador de novas relações econômicas e sociais.