Tecnologias de Comunicação e Informação (TIC): crianças surdas aprendendo a escrever em Língua Portuguesa

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva Barros, Eliata
Data de Publicação: 2016
Outros Autores: Dejane Silva de Oliveira, Anatália, Direne da Matta Castro, Andréa
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Soletras (São Gonçalo. Online)
Texto Completo: https://www.e-publicacoes.uerj.br/soletras/article/view/22348
Resumo: Esse artigo discute as possiblidades de trabalhho pedagógico com as tecnologias de infomação e comunicação em educação especial, cujo foco volta-se para a aprendizagem de Língua Portuguesa por crianças surdas.
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