“MESTRES POPULARES” E A ESCOLA NO BRASIL

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: CARMO, Ricardo do
Data de Publicação: 2014
Outros Autores: AVELAR, Katia, MIRANDA, Maria Geralda de
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Caderno Seminal Digital
Texto Completo: https://www.e-publicacoes.uerj.br/cadernoseminal/article/view/11016
Resumo: Pretende-se com o presente trabalho refletir acerca da importância socialdos chamados “mestres populares”, buscando demonstrar as razões de suamarginalização histórica, bem como investigar as razões pelas quais os seussaberes não encontram espaço no sistema educacional brasileiro, isto é, naescola. Por que isso acontece e em que medida a escola se tornaria maisenriquecida e enriquecedora com o aproveitamento desses mestres é tambémuma das questões debatidas neste estudo.
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