Hortas e Educação Ambiental: unidades agroecológicas no município de Maricá, RJ

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Ceará, Paula Senna
Data de Publicação: 2021
Outros Autores: paulasennaufrrj@gmail.com
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UERJ
Texto Completo: http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/19894
Resumo: Los huertos agroecológicos se pueden desarrollar desde la perspectiva de la educación ambiental crítica, abordando las diferentes formas de vida y conocimientos de los grupos socioculturales, cuestionando las relaciones construidas a lo largo de los años entre el ser humano y el medio ambiente, así como discutiendo las injusticias ambientales derivadas del sistema. capitalista. Considerando que la educación ambiental desarrolla la autonomía de los sujetos para construir una sociedad más justa e igualitaria, este estudio tiene como objetivo comprender cómo se utilizan las acciones en las unidades agroecológicas para desarrollar la Educación Ambiental en el municipio de Maricá, en el estado de Río de enero. La investigación tuvo un enfoque metodológico cualitativo y se realizó un análisis documental. Los sujetos de investigación fueron profesionales involucrados en la elaboración, implementación y profesores visitantes de las unidades agroecológicas del municipio. La construcción de los datos tuvo como fuentes el Plan Pedagógico del curso sobre huertos agroecológicos, los informes técnicos de las unidades agroecológicas y los testimonios de los entrevistados. Los datos obtenidos fueron analizados según la técnica de Análisis Textual Discursivo. El análisis documental apuntó a la construcción de un diálogo contrahegemónico con el uso de conceptos agroecológicos. Los informes de los entrevistados señalan aspectos relacionados con el desarrollo de la educación ambiental crítica, promoviendo la construcción de sujetos eco políticos. Se espera que este estudio contribuya a la problematización de proyectos de Educación Ambiental con huertas en el municipio de Maricá, apuntando a la construcción de una educación crítica, contra la hegemónica, emancipadora y liberadora.
id UERJ_000bca359a38c8672fbb4bb54440dc8b
oai_identifier_str oai:www.bdtd.uerj.br:1/19894
network_acronym_str UERJ
network_name_str Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UERJ
repository_id_str 2903
spelling Santos, Maria Cristina Ferreira doshttp://lattes.cnpq.br/2005558866313073Pimentel, Douglas de Souzahttp://lattes.cnpq.br/9374128914372886Lima, Maria Jacqueline Girão Soares dehttp://lattes.cnpq.br/5879472477884020Santos, Marcelo Guerrahttp://lattes.cnpq.br/5045935279303560Pinto, Benjamin Carvalho Teixeirahttp://lattes.cnpq.br/2942265386518858http://lattes.cnpq.br/2906611222297001Ceará, Paula Sennapaulasennaufrrj@gmail.com2023-06-28T19:56:33Z2021-11-29CEARÁ, Paula Senna. Hortas e Educação Ambiental: unidades agroecológicas e no município de Maricá, RJ. 116 f. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) – Faculdade de Formação de Professores, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, São Gonçalo, 2021.http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/19894Los huertos agroecológicos se pueden desarrollar desde la perspectiva de la educación ambiental crítica, abordando las diferentes formas de vida y conocimientos de los grupos socioculturales, cuestionando las relaciones construidas a lo largo de los años entre el ser humano y el medio ambiente, así como discutiendo las injusticias ambientales derivadas del sistema. capitalista. Considerando que la educación ambiental desarrolla la autonomía de los sujetos para construir una sociedad más justa e igualitaria, este estudio tiene como objetivo comprender cómo se utilizan las acciones en las unidades agroecológicas para desarrollar la Educación Ambiental en el municipio de Maricá, en el estado de Río de enero. La investigación tuvo un enfoque metodológico cualitativo y se realizó un análisis documental. Los sujetos de investigación fueron profesionales involucrados en la elaboración, implementación y profesores visitantes de las unidades agroecológicas del municipio. La construcción de los datos tuvo como fuentes el Plan Pedagógico del curso sobre huertos agroecológicos, los informes técnicos de las unidades agroecológicas y los testimonios de los entrevistados. Los datos obtenidos fueron analizados según la técnica de Análisis Textual Discursivo. El análisis documental apuntó a la construcción de un diálogo contrahegemónico con el uso de conceptos agroecológicos. Los informes de los entrevistados señalan aspectos relacionados con el desarrollo de la educación ambiental crítica, promoviendo la construcción de sujetos eco políticos. Se espera que este estudio contribuya a la problematización de proyectos de Educación Ambiental con huertas en el municipio de Maricá, apuntando a la construcción de una educación crítica, contra la hegemónica, emancipadora y liberadora.As hortas agroecológicas podem ser desenvolvidas em perspectiva de Educação Ambiental crítica, abordando os diferentes modos de vida e saberes de grupos socioculturais, questionando as relações construídas no decorrer dos anos entre os seres humanos e o ambiente, assim como discutindo as injustiças socioambientais decorrentes do sistema capitalista. Considerando que a Educação Ambiental desenvolve a autonomia dos sujeitos para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária, esse estudo tem como objetivo compreender como as ações nas unidades agroecológicas são utilizadas para desenvolver a Educação Ambiental Crítica no município de Maricá, no estado do Rio de Janeiro. A pesquisa apresentou abordagem metodológica qualitativa e foram realizadas a análise documental e entrevistas com os participantes. Os sujeitos da pesquisa foram profissionais envolvidos na elaboração, implantação e docentes visitantes das unidades agroecológicas do município. A construção dos dados apresentou como fontes o Plano Pedagógico do curso de hortas agroecológicas, os relatórios técnicos das unidades agroecológicas e os depoimentos dos(as) entrevistados(as). Os dados obtidos foram analisados segundo a técnica da Análise Textual Discursiva. A análise documental apontou para a construção de um diálogo contra hegemônico com a utilização dos conceitos agroecológicos e a análise dos depoimentos indicou aspectos voltados para o desenvolvimento de uma Educação Ambiental crítica, promovendo a construção de sujeitos ecopolíticos. Esse estudo contribui para a problematização de projetos de Educação Ambiental com hortas no município de Maricá, visando à construção de uma educação crítica, contra hegemônica, emancipatória e libertadora.Submitted by Andréia CEH/D (deiacehd@gmail.com) on 2023-06-28T19:56:33Z No. of bitstreams: 1 Dissertação Paula Senna Ceara - 2021 - Completa.pdf: 4878425 bytes, checksum: ca1e718135af3057a2bd1861ab1e2b13 (MD5)Made available in DSpace on 2023-06-28T19:56:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertação Paula Senna Ceara - 2021 - Completa.pdf: 4878425 bytes, checksum: ca1e718135af3057a2bd1861ab1e2b13 (MD5) Previous issue date: 2021-11-29Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro - FAPERJapplication/pdfporUniversidade do Estado do Rio de JaneiroPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, Ambiente e SociedadeUERJBrasilCentro de Educação e Humanidades::Faculdade de Formação de ProfessoresEducação AmbientalEnsino de CiênciasEcologia PolíticaHortasAgroecologiaEducación ambientalEnseñanza de las ciencias de la naturalezaEcología políticaHuertaAgroecologíaCIENCIAS BIOLOGICASHortas e Educação Ambiental: unidades agroecológicas no município de Maricá, RJinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UERJinstname:Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)instacron:UERJORIGINALDissertação Paula Senna Ceara - 2021 - Completa.pdfDissertação Paula Senna Ceara - 2021 - Completa.pdfapplication/pdf4878425http://www.bdtd.uerj.br/bitstream/1/19894/2/Disserta%C3%A7%C3%A3o+Paula+Senna+Ceara+-+2021+-+Completa.pdfca1e718135af3057a2bd1861ab1e2b13MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82123http://www.bdtd.uerj.br/bitstream/1/19894/1/license.txte5502652da718045d7fcd832b79fca29MD511/198942024-02-27 15:32:34.888oai:www.bdtd.uerj.br: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Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://www.bdtd.uerj.br/PUBhttps://www.bdtd.uerj.br:8443/oai/requestbdtd.suporte@uerj.bropendoar:29032024-02-27T18:32:34Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)false
dc.title.por.fl_str_mv Hortas e Educação Ambiental: unidades agroecológicas no município de Maricá, RJ
title Hortas e Educação Ambiental: unidades agroecológicas no município de Maricá, RJ
spellingShingle Hortas e Educação Ambiental: unidades agroecológicas no município de Maricá, RJ
Ceará, Paula Senna
Educação Ambiental
Ensino de Ciências
Ecologia Política
Hortas
Agroecologia
Educación ambiental
Enseñanza de las ciencias de la naturaleza
Ecología política
Huerta
Agroecología
CIENCIAS BIOLOGICAS
title_short Hortas e Educação Ambiental: unidades agroecológicas no município de Maricá, RJ
title_full Hortas e Educação Ambiental: unidades agroecológicas no município de Maricá, RJ
title_fullStr Hortas e Educação Ambiental: unidades agroecológicas no município de Maricá, RJ
title_full_unstemmed Hortas e Educação Ambiental: unidades agroecológicas no município de Maricá, RJ
title_sort Hortas e Educação Ambiental: unidades agroecológicas no município de Maricá, RJ
author Ceará, Paula Senna
author_facet Ceará, Paula Senna
paulasennaufrrj@gmail.com
author_role author
author2 paulasennaufrrj@gmail.com
author2_role author
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Santos, Maria Cristina Ferreira dos
dc.contributor.advisor1Lattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/2005558866313073
dc.contributor.referee1.fl_str_mv Pimentel, Douglas de Souza
dc.contributor.referee1Lattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/9374128914372886
dc.contributor.referee2.fl_str_mv Lima, Maria Jacqueline Girão Soares de
dc.contributor.referee2Lattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/5879472477884020
dc.contributor.referee3.fl_str_mv Santos, Marcelo Guerra
dc.contributor.referee3Lattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/5045935279303560
dc.contributor.referee4.fl_str_mv Pinto, Benjamin Carvalho Teixeira
dc.contributor.referee4Lattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/2942265386518858
dc.contributor.authorLattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/2906611222297001
dc.contributor.author.fl_str_mv Ceará, Paula Senna
paulasennaufrrj@gmail.com
contributor_str_mv Santos, Maria Cristina Ferreira dos
Pimentel, Douglas de Souza
Lima, Maria Jacqueline Girão Soares de
Santos, Marcelo Guerra
Pinto, Benjamin Carvalho Teixeira
dc.subject.por.fl_str_mv Educação Ambiental
Ensino de Ciências
Ecologia Política
Hortas
Agroecologia
Educación ambiental
Enseñanza de las ciencias de la naturaleza
Ecología política
Huerta
Agroecología
topic Educação Ambiental
Ensino de Ciências
Ecologia Política
Hortas
Agroecologia
Educación ambiental
Enseñanza de las ciencias de la naturaleza
Ecología política
Huerta
Agroecología
CIENCIAS BIOLOGICAS
dc.subject.cnpq.fl_str_mv CIENCIAS BIOLOGICAS
description Los huertos agroecológicos se pueden desarrollar desde la perspectiva de la educación ambiental crítica, abordando las diferentes formas de vida y conocimientos de los grupos socioculturales, cuestionando las relaciones construidas a lo largo de los años entre el ser humano y el medio ambiente, así como discutiendo las injusticias ambientales derivadas del sistema. capitalista. Considerando que la educación ambiental desarrolla la autonomía de los sujetos para construir una sociedad más justa e igualitaria, este estudio tiene como objetivo comprender cómo se utilizan las acciones en las unidades agroecológicas para desarrollar la Educación Ambiental en el municipio de Maricá, en el estado de Río de enero. La investigación tuvo un enfoque metodológico cualitativo y se realizó un análisis documental. Los sujetos de investigación fueron profesionales involucrados en la elaboración, implementación y profesores visitantes de las unidades agroecológicas del municipio. La construcción de los datos tuvo como fuentes el Plan Pedagógico del curso sobre huertos agroecológicos, los informes técnicos de las unidades agroecológicas y los testimonios de los entrevistados. Los datos obtenidos fueron analizados según la técnica de Análisis Textual Discursivo. El análisis documental apuntó a la construcción de un diálogo contrahegemónico con el uso de conceptos agroecológicos. Los informes de los entrevistados señalan aspectos relacionados con el desarrollo de la educación ambiental crítica, promoviendo la construcción de sujetos eco políticos. Se espera que este estudio contribuya a la problematización de proyectos de Educación Ambiental con huertas en el municipio de Maricá, apuntando a la construcción de una educación crítica, contra la hegemónica, emancipadora y liberadora.
publishDate 2021
dc.date.issued.fl_str_mv 2021-11-29
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2023-06-28T19:56:33Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.fl_str_mv CEARÁ, Paula Senna. Hortas e Educação Ambiental: unidades agroecológicas e no município de Maricá, RJ. 116 f. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) – Faculdade de Formação de Professores, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, São Gonçalo, 2021.
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/19894
identifier_str_mv CEARÁ, Paula Senna. Hortas e Educação Ambiental: unidades agroecológicas e no município de Maricá, RJ. 116 f. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) – Faculdade de Formação de Professores, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, São Gonçalo, 2021.
url http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/19894
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade do Estado do Rio de Janeiro
dc.publisher.program.fl_str_mv Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade
dc.publisher.initials.fl_str_mv UERJ
dc.publisher.country.fl_str_mv Brasil
dc.publisher.department.fl_str_mv Centro de Educação e Humanidades::Faculdade de Formação de Professores
publisher.none.fl_str_mv Universidade do Estado do Rio de Janeiro
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UERJ
instname:Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
instacron:UERJ
instname_str Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
instacron_str UERJ
institution UERJ
reponame_str Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UERJ
collection Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UERJ
bitstream.url.fl_str_mv http://www.bdtd.uerj.br/bitstream/1/19894/2/Disserta%C3%A7%C3%A3o+Paula+Senna+Ceara+-+2021+-+Completa.pdf
http://www.bdtd.uerj.br/bitstream/1/19894/1/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv ca1e718135af3057a2bd1861ab1e2b13
e5502652da718045d7fcd832b79fca29
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
repository.mail.fl_str_mv bdtd.suporte@uerj.br
_version_ 1811728734823120896

Registros relacionados