OS CONSELHOS ESCOLARES E O PROCESSO DE DEMOCRATIZAÇÃO NA REDE PÚBLICA DE ENSINO

• Autor(a) principal: Aparecida Alves dos Santos Coelho
• Data de Publicação: 2022
• Outros Autores: Virgí­nio Isidro Martins Sá
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar (RECEI)
• Texto Completo: http://periodicos.apps.uern.br/index.php/RECEI/article/view/3818

O presente trabalho é parte da pesquisa doutoramento em desenvolvimento, intitulada "˜fórum municipal dos conselhos escolares de Nova Iguaçu (RJ): repercussão no fortalecimento dos conselhos escolares"™. O objetivo do artigo é compreender de que modo o Fórum Municipal dos Conselhos Escolares de Nova Iguaçu - FMCE/NI articula-se com as instituições envolvidas, como socializa as iniciativas existentes e qual a sua intervenção na elaboração de polí­ticas públicas e ações voltadas para a melhoria da qualidade da educação nas escolas. Para o embasamento teórico contamos com as reflexões de teóricos como Paro (1997), Ferreira (2001), Antunes e Romão (2002), Freire (2004), Veiga (2009) Lima (2011-2014), Avelar (2016), entre outros. A metodologia utilizada para esta investigação qualitativa, teve como base o foco analí­tico interpretativo, utilizando-se de recursos como análise documental, das entrevistas e dos inquéritos por questionários.