MÍDIA EDUCATIVA, CORPO E A CONSTITUIÇÃO DE SUBJETIVIDADES DE PROFESSORES

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: de Moura, Carmen Brunelli
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Eletrônica de Estudos do Discurso e do Corpo
Texto Completo: https://periodicos2.uesb.br/index.php/redisco/article/view/2671
Resumo: Este artigo descreve a constituição das subjetividades de professores nos discursos da Revista Nova Escola a partir das verdades produzidas por experts acerca do corpo. Os resultados apontam que a mídia educativa investe em jogos de verdade acerca do corpo para orientar o professor ao governo de si mesmo
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