Argumentation and explanation in the constitution of Politicized Scientific Dissemination (PSD)

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Isola-Lanzoni, Gabriel
Data de Publicação: 2024
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: EID&A - Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação
Texto Completo: http://periodicos.uesc.br/index.php/eidea/article/view/4102
Resumo: In this article, we aim to investigate the role of argumentation and its articulation with explanation in an emerging practice in the digital context, which we term Politicized Scientific Dissemination (PSD). To achieve this, we adopt an approach to argumentation that understands it as a socio-semiotic practice with dialectical, logical, and rhetorical properties (Gonçalves-Segundo, 2023a). For the investigation, we focus on the video “How were COVID-19 vaccines developed so quickly?” from the Hospital Israelita Albert Einstein channel, which engages in the controversy surrounding the safety of COVID-19 vaccines. The results indicate that the argumentation in the video explores dialectical opposition to reduce skepticism of the projected audience regarding positions aligned with institutionalized science, using explanation to enhance understanding of the processes that constitute argument premises.
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spelling Argumentation and explanation in the constitution of Politicized Scientific Dissemination (PSD)Argumentación y explicación en la constitución de la Divulgación Científica Politizada (DCP): investigando el disenso en torno a la seguridad de las vacunasArgumentação e explicação na constituição da Divulgação Científica Politizada (DCP)In this article, we aim to investigate the role of argumentation and its articulation with explanation in an emerging practice in the digital context, which we term Politicized Scientific Dissemination (PSD). To achieve this, we adopt an approach to argumentation that understands it as a socio-semiotic practice with dialectical, logical, and rhetorical properties (Gonçalves-Segundo, 2023a). For the investigation, we focus on the video “How were COVID-19 vaccines developed so quickly?” from the Hospital Israelita Albert Einstein channel, which engages in the controversy surrounding the safety of COVID-19 vaccines. The results indicate that the argumentation in the video explores dialectical opposition to reduce skepticism of the projected audience regarding positions aligned with institutionalized science, using explanation to enhance understanding of the processes that constitute argument premises.En este artículo, nuestro objetivo es investigar el papel de la argumentación y su articulación con la explicación en una práctica emergente en el contexto digital, que denominamos Divulgación Científica Politizada (DCP). Adoptamos un enfoque sobre la argumentación que la comprende como una práctica socio-semiótica con propiedades dialécticas, lógicas y retóricas (Gonçalves-Segundo, 2023a). Para la investigación, nos centramos en el video “¿Cómo las vacunas contra COVID-19 se desarrollaron tan rápido?”, del canal Hospital Israelita Albert Einstein, que se involucra en la controversia sobre la seguridad de las vacunas contra la Covid-19. Los resultados señalan que la argumentación en el video explora la contraposición dialéctica para reducir el escepticismo del auditorio proyectado en relación con posiciones alineadas con la ciencia institucionalizada, aprovechando la explicación para ampliar la comprensión sobre los procesos que constituyen las premisas de los argumentos.Neste artigo, temos como objetivo investigar o papel da argumentação e de sua articulação com a explicação em uma prática emergente no contexto digital, que denominamos Divulgação Científica Politizada (DCP). Para isso, adotamos uma abordagem sobre a argumentação que a compreende como uma prática sociossemiótica com propriedades dialética, lógica e retórica (Gonçalves-Segundo, 2023a). Para a investigação, debruçamo-nos sobre o vídeo “Como as vacinas contra COVID-19 ficaram prontas tão rápido?”, do canal Hospital Israelita Albert Einstein, que se engaja na controvérsia sobre a segurança das vacinas contra a Covid-19. Os resultados apontam que a argumentação, no vídeo, explora a contraposição dialética para reduzir ceticismo do auditório projetado em relação a posicionamentos alinhados à ciência institucionalizada, valendo-se da explicação para ampliar a compreensão sobre os processos que constituem premissas de argumentos.EID&A - Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação2024-06-23info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://periodicos.uesc.br/index.php/eidea/article/view/410210.47369/eidea-24-1-4102Revista Eletrónica de Estudios Integrados en Discurso y Argumentación; Vol. 24 Núm. 1 (2024); 48-80Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação; v. 24 n. 1 (2024); 48-802237-698410.47369/eidea-24-1reponame:EID&A - Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentaçãoinstname:Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC)instacron:UESCporhttp://periodicos.uesc.br/index.php/eidea/article/view/4102/2575Copyright (c) 2024 Autor e Revista EID&Ahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessIsola-Lanzoni, Gabriel2024-06-27T19:17:34Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/4102Revistahttp://periodicos.uesc.br/index.php/eidea/indexPUBhttp://periodicos.uesc.br/index.php/eidea/oaiperiodicos@uesc.br||revista.eidea@gmail.com2237-69842237-6984opendoar:2024-06-27T19:17:34EID&A - Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação - Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC)false
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