Por mares, ilhas e roças de cacau rumo à descolonização de saberes:

• Autor(a) principal: Rodrigues, Inara de Oliveira
• Data de Publicação: 2024
• Outros Autores: Moura, Mirian Leandro
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Litterata
• Texto Completo: http://periodicos.uesc.br/index.php/litterata/article/view/4104

O artigo apresenta uma proposta didática com contos da literatura santomense, para a Educação Básica, que tematizam a economia e a cultura do cacau, tendo em vista a efetivação da Lei 10639/03 e a realidade histórico-cultural e econômica das escolas situadas na região sul-baiana. A pesquisa adota uma abordagem qualitativa de natureza bibliográfica, tendo como temática principal o letramento literário e perspectivas metodológicas baseados em Cosson (2009), com uma visão formativa anticolonial. Nesse sentido, é relevante o desenvolvimento do letramento literário aproximando-se a vivência dos/as estudantes sul-baianos e a realidade santomense, levando em consideração os laços existentes entre o passado colonial e a língua oficial portuguesa.