O uso de mim e eu nas orações intuitivas dos alunos da Escola Afrânio Salgado Lages

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Azevedo, Bárbara Beatriz Barbosa de
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal de Alagoas (UFAL)
Texto Completo: http://www.repositorio.ufal.br/handle/riufal/7605
Resumo: The present research work aims to analyze how the use of the pronouns EU and MIM, are being used in language and writing in a class of 21 students, male and female, in the city of Delmiro Gouveia - AL. Conceptualizing and characterizing the proper use of pronouns, in order to reduce their incorrect use, both in writing and in pronouncement. The main authors to help in the theoretical foundation of this work were: Guy; Zilles, (2006), Alkimim (2003), William Labov (1978, 2008) John Joseph Gumperz, Monteiro 2008, Joaquim Mattoso Câmara Jr. (1957), Rodrigues (1966), Gumperz (1982), among others who did a deepening throughout the theoretical framework. The applied methodology was characterized as qualitative and quantitative, where it was necessary to carry out a bibliographic search in books and theses. Considering the research as to the ends, it is characterized as descriptive and explanatory. The results obtained during the completion and completion of the present work prove that the interviewed students do have a certain difficulty regarding the proper use of pronouns.
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