Trabalho pedagógico: as representações sociais de professores(as) do município de Manaus

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Torres, Rosângela Fernandes
Data de Publicação: 2009
Outros Autores: http://lattes.cnpq.br/4994105403319235
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFAM
Texto Completo: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/3224
Resumo: O foco deste estudo se debruçou a conhecer as Representações Sociais do trabalho pedagógico dos professores (as) da rede municipal da metrópole de Manaus. Nossa coleta consistiu na realização de técnicas associativas, com a Associação Livre de Palavras TAL, num primeiro momento, e posteriormente projetivas com o uso do Procedimento de Classificações Múltiplas PCM, com observação direta em parte das escolas dos professores envolvidos, participaram da pesquisa 100 (cem) sujeitos. Analisamos os dados com o SSA Analise dos Menores Espaços (SSA: Smalallest Space Analysis), de cunho estatístico, e disposto em faces pela Teoria das Facetas. Os resultados demonstram uma representação social arraigada na separação entre o pensar e entre o pensar e fazer, onde os professores não pensam executam o que os outros mandam .
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spelling Trabalho pedagógico: as representações sociais de professores(as) do município de ManausRepresentação SocialTrabalho-PedagógicoFormação de ProfessoresSocial RepresentationPedagogical WorkTeachers FormationCIÊNCIAS HUMANAS: EDUCAÇÃOO foco deste estudo se debruçou a conhecer as Representações Sociais do trabalho pedagógico dos professores (as) da rede municipal da metrópole de Manaus. Nossa coleta consistiu na realização de técnicas associativas, com a Associação Livre de Palavras TAL, num primeiro momento, e posteriormente projetivas com o uso do Procedimento de Classificações Múltiplas PCM, com observação direta em parte das escolas dos professores envolvidos, participaram da pesquisa 100 (cem) sujeitos. Analisamos os dados com o SSA Analise dos Menores Espaços (SSA: Smalallest Space Analysis), de cunho estatístico, e disposto em faces pela Teoria das Facetas. Os resultados demonstram uma representação social arraigada na separação entre o pensar e entre o pensar e fazer, onde os professores não pensam executam o que os outros mandam .The aim of this study focused on knowing the Social Representations of teachers pedagogical work from the city hall schools in Manaus. Our collection consisted on associative techniques, together with the Free Association of Words FAW, at first, and later on projective techniques with the use of Proceedings of Multiple Classifications PMC, with direct observation in schools where the teachers are involved. It was participating in the research 100 (one hundred) subjects. We analyzed the data with the SSA (Smallest Space Analysis), of statistical nature, and available in faces in the Theory of Facets. The results show a social representation connected on the separation between the think and the think and do, where the teachers do not think what the other people order .Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do AmazonasUniversidade Federal do AmazonasFaculdade de EducaçãoBRUFAMPrograma de Pós-graduação em EducaçãoMourão, Arminda Rachel BotelhoTorres, Rosângela Fernandeshttp://lattes.cnpq.br/49941054033192352015-04-22T21:56:06Z2015-04-082009-03-30info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfTORRES, Rosângela Fernandes. Trabalho pedagógico: as representações sociais de professores(as) do município de Manaus. 2009. 135 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Amazonas, Manaus, 2009.http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/3224porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFAMinstname:Universidade Federal do Amazonas (UFAM)instacron:UFAM2016-04-22T14:27:30Zoai:https://tede.ufam.edu.br/handle/:tede/3224Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://200.129.163.131:8080/PUBhttp://200.129.163.131:8080/oai/requestddbc@ufam.edu.br||ddbc@ufam.edu.bropendoar:65922016-04-22T14:27:30Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFAM - Universidade Federal do Amazonas (UFAM)false
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