Psicologia e educação: um estudo sobre o desenvolvimento do comportamento na infância

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Soares, Júlio Ribeiro
Data de Publicação: 2019
Outros Autores: Fonseca, Gessica Fabiely, Faustino, João Victor da Silva, Bonifácio, Samyr Damasceno, Pereira, Luiz Roberto Fernandes
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Germinal: Marxismo e Educação em Debate
Texto Completo: https://periodicos.ufba.br/index.php/revistagerminal/article/view/28847
Resumo: O artigo discute a concepção de desenvolvimento do comportamento na obra “sobre a questão da dinâmica do caráter infantil”, escrita por Vigotski em 1928, e sua relação com o processo educacional. Realizado a partir de leitura em grupo, o estudo resultou na discussão e sistematização de três eixos: o primeiro, relacionado à concepção naturalizante do caráter; o segundo, aos desafios metodológicos; o terceiro, à mediação do processo educativo. Por fim, discute a formação do caráter como processo mediado pela existência da criança, inclusive no que diz respeito à sua educação.
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