A reprodução das relações de produção e a educação escolar capitalista

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: de Vasconcelos, Paulo Henrique
Data de Publicação: 2021
Outros Autores: dos Santos, Maria Cristina
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Germinal: Marxismo e Educação em Debate
Texto Completo: https://periodicos.ufba.br/index.php/revistagerminal/article/view/44390
Resumo: As discussões sobre o papel da escola como instrumento de reprodução da sociedade capitalista emergem com vigor na década de 1960, são alastradas pela área da educação ao longo dos anos e, então, retomadas pela chamada nova sociologia da educação e impregnadas pelo pós-estruturalismo e posteriormente pelo pós-modernismo. O objetivo deste texto é dar vida nova à categoria da reprodução e sua relação com a educação escolar, situando-a (novamente) no âmbito do materialismo dialético. Foi realizada uma análise conceitual ancorada principalmente nos pressupostos legados por Henri Lefebvre e pela pedagogia histórico-crítica. No momento histórico atual a reprodução toma à frente e culmina em um processo de desumanização programada no interior da escola, marcada pela promoção de um desenvolvimento psicológico intencionalmente deficiente.
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