TECNOLOGIA NO ENSINO DE ENFERMAGEM

• Autor(a) principal: Candido de Oliveira Salvador, Pétala Tuani
• Data de Publicação: 2015
• Outros Autores: Filgueira Martins, Cláudia Cristiane, Andrade Alves, Kisna Yasmin, Silvanêre Pereira, Marta, Pereira Santos, Viviane Euzébia, Vieira Tourinho, Francis Solange
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Baiana de Enfermagem (Online)
• Texto Completo: https://periodicos.ufba.br/index.php/enfermagem/article/view/9883
• topic: Educação em enfermagem. Tecnologia. Ensino.

O estudo aborda a temática do uso da tecnologia no ensino de enfermagem. Objetiva-se discutir acerca das possibilidades e benefícios do uso de ferramentas tecnológicas no ensino da enfermagem, abarcando: o e-portfólio, o web-podcasting, a wiki, o special interest group (SIG), a tele-enfermagem, a simulação realística, o objective structured clinical evaluation (OSCE), a tele-imersão e os ambientes virtuais. Ensaio teórico, tecido à luz dos princípios da andragogia. Foi respondida a questão: quais as possibilidades e benefícios do uso de ferramentas tecnológicas no ensino de enfermagem? Para tanto, teceram-se considerações acerca do uso das ferramentas tecnológicas no ensino de enfermagem – possibilidades e benefícios. A incorporação de ferramentas tecnológicas no ensino da enfermagem condiz com os princípios da andragogia, estimulando o raciocínio clínico através da utilização de metodologias ativas de ensino/aprendizagem; enquanto que na pedagogia tem-se como princípio metodológico a transmissão de técnicas.