Construção de hipermídia para apoio ao ensino da sistematização da assistência de enfermagem

• Autor(a) principal: Tuani Candido de Oliveira Salvador, Pétala
• Data de Publicação: 2019
• Outros Autores: Filgueira Martins Rodrigues, Cláudia Cristiane, Ferreira Júnior, Marcos Antonio, Domingues Fernandes, Maria Isabel, Amado Martins, José Carlos, Euzébia Pereira Santos, Viviane
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Gaúcha de Enfermagem
• Texto Completo: https://seer.ufrgs.br/index.php/rgenf/article/view/88841
• topic: Materiais de ensino. Tecnologia educacional. Educação em enfermagem. Desenvolvimento tecnológico.

Objetivos: Descrever o processo de construção de hipermídia para apoiar o ensino daSistematização da Assistência de Enfermagem (SAE).Métodos: Pesquisa metodológica de desenvolvimento de uma tecnologia educacional. Asetapas de construção da hipermídia ocorreram de fevereiro de 2015 a março de 2016 eintegraram estudos teóricos, realização de grupo focal com docentes e processo dedesenvolvimento da tecnologia educacional à luz do referencial da Teoria da AprendizagemSignificativa.Resultados: A hipermídia é composta por conteúdo interativo e apresenta uma tela inicialcom um mapa conceitual que orienta um caminho livre de aprendizado sobre quatro aspectosestruturantes na aprendizagem da SAE: conceito, histórico e benefícios; aspectos ético-legais;operacionalização; e Processo de Enfermagem: etapas e integração do técnico emenfermagem.Conclusões: Concluiu-se que é fundamental que as tecnologias educacionais sejamconstruídas a partir de uma fundamentação pedagógica que sustente sua incorporação nosambientes de ensino.Palavras-chave: Materiais de ensino. Tecnologia educacional. Educação em enfermagem.Desenvolvimento tecnológico.