O PROCESSO IMIGRATÓRIO ESPANHOL NA CIDADE DE SALVADOR COMO ELEMENTO IMPORTANTE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ESPANHOL

• Autor(a) principal: OGANDO, LIDIA TXAI MARINHO MINHO
• Data de Publicação: 2016
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFBA
• Texto Completo: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/25461
• topic: IMIGRAÇÃO ESPANHOLA; FORMAÇÃO DE PROFESSORES; Ensino de Língua Espanhola

Este trabalho de conclusão de curso pretende verificar quais contribuições pode trazer o conhecimento da imigração espanhola em Salvador para a formação de professores de espanhol que, a princípio, atuarão profissionalmente na mesma cidade. Salvador recebeu um grande fluxo de imigrantes espanhóis, de maioria galega, o que faz desse conhecimento uma ferramenta importante para o professor de língua espanhola que pretenda ser intercultural, pois, como professores de espanhol é significativo que tenham conhecimentos das culturas em língua espanhola, o que envolve também conhecer os processos históricos por eles vividos. Para isso, foi realizada pesquisa bibliográfica e levantamento, sendo a primeira a que orientou grande parte do trabalho e a segunda a que comprovou e contribuiu para resgatar a história da imigração através de entrevistas. Desse modo, a discussão desse TCC irá associar o conhecimento deste processo imigratório espanhol à formação de professores de língua espanhola com atuação prevista para a cidade de Salvador. Espera-se como resultado o favorecimento de diálogo cultural, o exercício da cidadania, a promoção de respeito, um ensino contextualizado, a recuperação de memória histórica e a formação de professores conscientes e abertos que orientem seus alunos a seguir por esse mesmo caminho livre de julgamentos.