A pesquisa como experiência: relatos sobre uma escolha pela pedagogia

• Autor(a) principal: Alves, Isis Ceuta Pinto
• Data de Publicação: 2010
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFBA
• Texto Completo: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/32659
• topic: Educação; Memória; Pesquisa; Experiência; Formação

Este memorial apresenta a itinerância de uma estudante do/no Curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da Universidade Federal da Bahia. Para tanto, o papel da pesquisa na formação inicial do pedagogo é tomado como ponto de partida para a construção dos relatos que compõem a narrativa. Considerando a abordagem experiencial da formação, o trabalho com memória e memoriais é apresentado como uma perspectiva que tende a considerar a importância de um olhar sensível frente ao aprendente a sua relação com o saber, colocando a sua experiência como local privilegiado de pesquisa sobre a sua formação. A pesquisa, como vivenciada pela autora, comunica-se no texto com inquietações sobre universidade, docência e a relação entre teoria e prática na graduação.