A teoria e a prática da coordenação pedagógica na Bahia: um estudo de caso.
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2008 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFBA |
Texto Completo: | http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/32773 |
Resumo: | O presente trabalho objetivou investigar a coerência entre as atribuições delegadas ao coordenador pedagógico exercida em seu cotidiano de trabalho no espaço escolar e os dispositivos legais que regem a educação nacional e no estado da Bahia. Para tanto se fez necessário analisar e buscar conhecer as atividades atribuídas a este profissional a partir de sua origem e evolução histórica. Foram utilizados os estudos realizados por diversos autores nesta área entre eles Atta (2002), Saviani (2000), Vasconcellos (2002), Medina (2001), Carneiro (1999), e outros que com suas formulações e conhecimentos serviram de base teórica para essa monografia. Foi realizada também uma pesquisa de campo dentro da modalidade metodológica de estudo de caso, com a aplicação de questionários previamente estruturados e aplicados aos professores das unidades escolares envolvidas na pesquisa com o objetivo de analisar o posicionamento do docente em relação ao desenvolvimento das atividades da coordenação pedagógica e ainda se realizou entrevista com uma das coordenadoras pedagógicas de cada escola para se verificar a relação de sua pratica no cotidiano escolar, as perguntas da entrevista foram elaboradas á luz dos pressupostos teóricos. |
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Foi realizada também uma pesquisa de campo dentro da modalidade metodológica de estudo de caso, com a aplicação de questionários previamente estruturados e aplicados aos professores das unidades escolares envolvidas na pesquisa com o objetivo de analisar o posicionamento do docente em relação ao desenvolvimento das atividades da coordenação pedagógica e ainda se realizou entrevista com uma das coordenadoras pedagógicas de cada escola para se verificar a relação de sua pratica no cotidiano escolar, as perguntas da entrevista foram elaboradas á luz dos pressupostos teóricos.Submitted by Eliene Batista (elienebastos@ufba.br) on 2020-10-16T23:39:56Z No. of bitstreams: 1 IONA PRICILA ANDRADE OLIVEIRA GONÇALVES.pdf: 252889 bytes, checksum: f987ac70b0448d83bef439521ebd7f90 (MD5)Approved for entry into archive by Ana Miria Moreira (anamiriamoreira@hotmail.com) on 2021-02-10T18:04:57Z (GMT) No. of bitstreams: 1 IONA PRICILA ANDRADE OLIVEIRA GONÇALVES.pdf: 252889 bytes, checksum: f987ac70b0448d83bef439521ebd7f90 (MD5)Made available in DSpace on 2021-02-10T18:04:57Z (GMT). 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